Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ) ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА Методические указания по изучению дисциплины Ульяновск 2009

2 ББК Ф я7 П 50 Рецензент заведующий кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин УВАУ ГА(И), кандидат исторических наук, доцент А. Л. Решетников. : метод. указания по изучению дисциплины / сост. И. А. Зосименко. Ульяновск: УВАУ ГА(И), с. Содержат методические указания по изучению каждой темы дисциплины с контрольными вопросами, планы семинарских занятий с перечнем литературы для самостоятельной подготовки к ним, списки тем рефератов и вопросов итогового контроля. Предназначены для курсантов (студентов заочной формы обучения) УВАУ ГА(И) всех специализаций. ОГЛАВЛЕНИЕ Общие сведения... 3 Содержание дисциплины и методические указания по ее изучению... 5 Планы семинарских занятий Темы рефератов Вопросы итогового контроля Рекомендуемая литература. 47 Ульяновск, УВАУ ГА(И), 2009

3 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ В современных условиях развития демократического общества наблюдается увеличение степени вовлеченности человека в политические отношения. От того, насколько политически образован гражданин, насколько активно он участвует в политической жизни своего государства, зависит успех демократического будущего России. Целью изучения дисциплины является формирование у курсантов и студентов знаний теории политики, законов и закономерностей политической жизни и умений использования политологических знаний в будущей профессиональной деятельности. Основными задачами дисциплины является обеспечение необходимого уровня обученности курсантов и студентов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: иметь представление: о теории и основных концепциях политики; о методах политологии и ее соотношении с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами; знать: сущность политики и особенности ее взаимодействия с другими сферами общественной жизни: экономикой, идеологией, правом, моралью; субъекты и объекты политики и их роль; теорию политической власти и властных отношений; сущность государства как основного института политической власти и деятельность его властных, контрольно-надзорных, защитных систем; устройство и принципы функционирования различных политических систем и режимов; сущность и содержание демократии как формы правления и ее общечеловеческие функции; 3

4 сущность и структуру гражданского общества, механизм взаимодействия гражданского общества и государства; роль политических партий в жизни гражданского общества и электоральном процессе; роль и значение политической элиты и политического лидерства; способы управления политическими конфликтами и их урегулирования; уметь: использовать политические знания в будущей профессиональной деятельности; определять взаимосвязь политики и экономики и анализировать политическую ситуацию в стране и мире. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в ходе освоения истории Отечества, основ конституционного права, основ социологии как науки об обществе, его структуре и социальных отношениях, основ философии как науки о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, основы экономического строя страны. В процессе обучения предусматриваются проведение лекций и семинарских занятий, выполнение реферата в объемах и сроках, утвержденных действующим учебным планом. Формами контроля качества усвоения учебного материала дисциплины являются зачет или экзамен. 4

5 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ИЗУЧЕНИЮ Тема 1. как система знаний о политике. Сущность политики 1. Предмет и содержание учебной дисциплины. Определение «Политической жизни современного общества» как учебной дисциплины. Значимость политической науки. Объект и предмет дисциплины. Важнейшие проблемы, функции дисциплины и ее взаимосвязь с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание. Политическая аналитика и прогностика. 2. Сущность и содержание политики. Природа и суть политического. Генезис политики. Структура политики и ее классификация. Функции политики. Политика и экономика. Политика и мораль. Политика и идеология. Субъекты и объекты политики. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: значение дисциплины в жизни общества и своей будущей профессиональной деятельности; понятие, объект, предмет «Политической жизни современного общества»; основные категории «Политической жизни современного общества»; сущность и генезис политики; структуру и классификацию политики; функции политики и ее взаимосвязь с другими сферами общественной жизни: экономикой, идеологией, моралью, правом; субъекты и объекты политики; 5

6 уметь: определять «Политическую жизнь современного общества» как самобытную учебную дисциплину, изучающую политическую сферу общества и ее взаимосвязь с другими науками об обществе; использовать категории «Политической жизни современного общества» в соответствии с их объектным содержанием, используя принцип историзма; идентифицировать политику как особую сферу общественной жизни во взаимосвязи с другими сферами (экономической, духовной); классифицировать политику по таким основаниям, как сферы общественной жизни, объект воздействия, субъект политики, приоритет деятельности; различать субъекты и объекты политики, используя такие понятия, как действия и воздействия, активность и пассивность; иметь навыки анализа политических явлений при помощи методов политологии как науки. Контрольные вопросы 1. Что такое политическая жизнь современного общества? 2. Выделите объект и предмет «Политической жизни современного общества». 3. Перечислите основные категории «Политической жизни современного общества». 4. Какие основные законы и закономерности изучает «Политическая жизнь современного общества»? 5. Какие методы использует для изучения законов и закономерностей развития политики? 6. Назовите основные функции «Политической жизни современного общества». 7. Что такое политика? 8. Какова структура политики? 9. Назовите основные функции политики. 6

7 Тема 2. Возникновение и развитие политических учений 1. История политических учений. Генезис политических идей в исторической цивилизации. Основания для периодизации истории развития политической мысли. Политические учения Древнего Востока (Египет, Иран, Индия, Китай, Вавилон, Ассирия). Политические учения Древней Греции и Древнего Рима (Платон, Аристотель). Политические учения Средневековья (Ф. Аквинский). Политические учения эпохи Возрождения и Просвещения (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Д. Локк). Политические учения Нового времени. 2. Современные политические учения. Политические учения Запада. Современные политические школы. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: генезис политических идей, политические учения, политические школы; историю развития политических учений, основания для ее периодизации и основные политические идеи Платона, Аристотеля, Н. Макиавелли и др.; характерные черты политической мысли эпохи Возрождения и Нового времени; сущность и содержание основных политических школ современности; уметь: используя взгляды и теории великих мыслителей прошлого, понимать современные политические теории и проблемы; классифицировать современные политические теории и концепции по таким основаниям, как уровень исследуемых объектов политики, политикоидеологическая направленность, специфика объекта исследования; иметь навыки анализа взаимосвязи теорий и учений прошлого и современности. 7

8 Контрольные вопросы 1. Назовите основные этапы развития политической науки. 2. Каково содержание основных этапов развития науки о политике? 3. Раскройте взгляды Платона и Аристотеля на государство. 4. Назовите основные политические идеи Нового времени. 5. По каким основаниям можно классифицировать современные политические теории и концепции? 8

9 Тема 3. Общественно-политическая мысль в России 1. Развитие общественно-политической мысли в России. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Периодизация развития российской политической мысли. Характерные черты российской политической мысли. 2. Политическая мысль современной России. Политическая мысль России в XX веке. Основные проблемы современной политической мысли России. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: российская политическая мысль, русофобия, русофильство, народничество, большевизм, меньшевизм; истоки и социокультурные основания российской политической мысли; периодизацию развития российской политической мысли; основные проблемы современных отечественных идейно-политических учений; уметь: обосновывать периодизацию развития общественно-политической мысли в России; обосновывать основные проблемы современных идейно-политических учений России; иметь навыки анализа взаимосвязи теорий и учений прошлого и современных политических процессов в России. Контрольные вопросы 1. Назовите истоки и социокультурные основания российской политической мысли. 2. Назовите и охарактеризуйте периоды развития российской политической мысли. 3. Каковы характерные черты российской политической мысли? 9

10 4. Охарактеризуйте содержание российской политической мысли в XX веке. 5. Назовите основные проблемы современной политической мысли России. 10

11 Тема 4. Политические идеологии 1. Идеология как общественное явление. Сущность идеологии как общественного явления. Взаимосвязь идеологии и политики. 2. Политические идеологии и идейно-политические течения. Либерализм, консерватизм, социал-реформизм, анархизм: принципы и политические идеи. Современные идейно-политические течения: радикализм, популизм, экстремизм, фашизм. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: идеология, политическая идеология, либерализм, консерватизм, анархизм, социал-реформизм, коммунизм, радикализм, экстремизм, фашизм; сущность идеологии как общественного явления и ее взаимосвязь с политикой; принципы и содержание основных политических идеологий; содержание идейно-политических течений; уметь: идентифицировать идеологию как общественное явление; различать основные политические идеологии, основываясь на знании их принципов и идей; видеть за деятельностью политических лидеров и общественнополитических организаций их политические идеологии; иметь навыки самостоятельной оценки содержания основных политических идеологий современности. Контрольные вопросы 1. Что такое идеология? 2. Раскройте взаимосвязь идеологии и политики. 3. Охарактеризуйте основные принципы либерализма. 11

12 4. Охарактеризуйте основные принципы консерватизма. 5. В чем сходство и различие социал-реформизма и коммунизма? 6. Назовите основные современные идейно-политические течения. 12

13 Тема 5. Политика и власть 1. Возникновение и сущность власти. Политическая власть основная категория политической науки. Теория власти и властных отношений. Возникновение политической власти и властных отношений. Характерные признаки политической власти. Необходимость политической власти и ее место в системе общественных отношений. Политическая власть и экономика. Функции политической власти. Разделение политической власти на законодательную, исполнительную и судебную в демократическом государстве. Типология политической власти. 2. Легитимность власти. Политический режим как совокупность методов, приемов, средств осуществления политической власти. Характеристика демократического, тоталитарного и авторитарного режимов. Легальность и легитимность политической власти. Типы легитимности. Уровни легитимности политической власти. Безвластие. Персонизация власти и ее недопущение. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: политическая власть, принуждения, признаки власти, источники политической власти, президентская власть, парламентская власть, судебная власть, демократическая власть, единоличная власть, авторитарная власть, деспотическая власть, государственная власть, легитимность власти, демократический политический режим, тоталитарный политический режим, авторитарный политический режим, критерии политических режимов, безвластие; сущность политической власти как основной категории политологии и ее характерные признаки; необходимость и значение политической власти в системе общественных отношений; источник политической власти в Российской Федерации; принцип разделения политической власти на законодательную, исполнительную и судебную ветви и степень его реализации в Российской Федерации; 13

14 сущность политического режима как своеобразной формы политической власти; характерные черты и признаки демократического, тоталитарного, авторитарного режимов; сущность легитимности политической власти; уметь: отличать политическую власть от других типов власти: экономической, теократической, военной, бюрократической; обосновывать значение политической власти и необходимость ее укрепления на современном этапе развития российского государства; выделять характерные признаки политической власти; строить вертикали законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти в Российской Федерации; определять место Президента Российской Федерации в системе политической власти в государстве; определять тип политического режима по характерным признакам (развитость законодательства, полномочия главы государства и местных органов власти, наличие или отсутствие многопартийности и др.); определять тип легитимности политической власти различных политических режимов современности; обосновывать вред и недопустимость персонизации политической власти в демократическом государстве; раскрывать содержание принципа разделения политической власти как системы сдержек и противовесов, обеспечивающей эффективность политической власти; иметь навыки: рационально-критического анализа политических режимов как формы реализации политической власти; анализа решений и мер, принимаемых политической властью, и их последствий. 14

15 Контрольные вопросы 1. Сформулируйте определение политической власти. 2. Назовите основные концепции власти. 3. Перечислите атрибуты и средства власти. 4. В чем заключается необходимость власти? 5. Назовите функции власти. 6. Назовите и охарактеризуйте типы власти. 7. Что такое легитимность власти? 8. Назовите основные политические режимы. 9. Что такое безвластие? 15

16 Тема 6. Политическая система 1. Сущность и структура политической системы. Системный подход к изучению политической сферы. Институциональные аспекты политики. Сущность политической системы. Два подхода к структуре политической системы. 2. Типология политических систем. Функции политической системы. Типологизация политических систем по типу формации и социально-экономической структуре в соответствии с социальной основой, на основе характера политического режима, по степени участия в политическом процессе, в соответствии с типологией Ж. Блонделя. Политическая система современной России. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: системный подход, политическая система, структура политической системы, элементы политической системы, функции политической системы (входные и выходные); сущность политической системы как самого широкого категориального понятия в политической науке; структуру политической системы и функциональное предназначение ее элементов; функции политической системы; основные критерии типологизации политических систем; влияние типа политической системы на экономику страны; уметь: различать понятия «политическая система», «государство», «партийная система», «политический режим»; классифицировать политические системы по различным основаниям; определять различия между входными и выходными функциями политической системы; 16

17 определять взаимосвязь между элементами, составляющими структуру политической системы; иметь навыки самостоятельного анализа политических систем на основе их ценностей и критериев функционирования. Контрольные вопросы 1. Что такое политическая система? 2. Назовите основные элементы политической системы и охарактеризуйте их. 3. Изобразите схематично структуру политической системы. 4. Каковы функции политической системы? 5. По каким основаниям классифицируют политические системы? 17

18 Тема 7. Государство как институт политической власти 1. Происхождение и сущность государства. Государство как политический институт. Признаки государства. Концепции происхождения государства. Генезис государства и характеристика его этапов. Государство как основной институт политической власти. Структура государства. Функции государства. 2. Типология государств. Основания для типологии государств. Государства по социальноэкономической, классовой природе. Монархии и республики. Парламентские и президентские республики. Государства по административно-территориальной организации. Правовое государство. Социальное государство. Перспективы государства. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: государство, признаки государства, суверенитет государства, правовое государство, социальное государство, властные системы государства, парламентская республика, парламентская монархия, президентская республика, федерация, унитарное государство, конфедерация; основные концепции происхождения государства как универсальной организации, обладающей монополией на легитимное принуждение; сущность государства как основного института власти; функции государства как центрального института политической системы; основания для классификации государств и основные типы государств; сущность правового государства как института, обеспечивающего в общественной жизни верховенство закона и права; роль и место структурных составляющих государства: властных систем, надзорно-контрольных органов, органов защиты; сущность экономической функции государства по организации, координации и регулированию экономических процессов; 18

19 уметь: обосновывать механизм взаимодействия гражданского общества и государства через выборы; различать понятия «государство» и «гражданское общество»; определять различные типы государств по форме правления, типу политического режима и т. д.; обосновывать важность и значение сильного государства для развития экономики; обосновывать необходимость укрепления Российского государства в современных условиях; используя Конституцию Российской Федерации, обосновывать деятельность высших органов законодательной и исполнительной ветвей власти в Российской Федерации; иметь навыки анализа процессов и ситуаций, связанных с организацией государственной власти в различных сообществах и особенно в России, и используемых при этом политических технологиях. Контрольные вопросы 1. Дайте определение понятию государства как института политической власти. 2. Назовите основные признаки государства. 3. Назовите концепции возникновения государства. 4. Назовите и охарактеризуйте основные этапы развития государства. 5. Каковы основные структурные элементы государства? 6. Назовите основные функции государства. 7. По каким признакам можно типологизировать государства? 19

20 Тема 8. Гражданское общество 1. Гражданское общество и его происхождение. Исторические типы гражданского общества. Признаки и структура современного гражданского общества. Особенности становления гражданского общества в России. Характеристика современного гражданского общества в России. 2. Политическая жизнь гражданского общества. Гражданское общество и государство: механизм взаимодействия. Важнейшая функция гражданского общества участие в формировании государственных органов. Электоральные системы. Выборы и референдум. Функции выборов в демократическом государстве. Типы выборов. Принципы избирательного права. Избирательная система и ее назначение. Типы избирательных систем. Избирательные процедуры. Избирательная система в Российской Федерации. Политический рынок: сущность и предназначение. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: гражданское общество, гражданин, демократия, структура гражданского общества, гражданское общество в России, референдум, выборы, всеобщность, равенство, тайна выборов, наличие выбора, альтернативный кандидат, конкурентность выборов, мажоритарная, пропорциональная и смешанная избирательные системы, свободные выборы; сущность гражданского общества как негосударственной части политической жизни страны и его структуру; сущность основных элементов гражданского общества и их предназначение; характерные черты современного российского гражданского общества, его состояние и перспективы участия в формировании государственных органов политической власти; отличие выборов и референдума; 20

21 принципы избирательного права и степень их реализации в Российской Федерации; сущность избирательной системы в Российской Федерации; уметь: определять уровень развития гражданского общества по уровню развитости и активности его структурных элементов; охарактеризовывать современное российское гражданское общество; осознанно делать свой выбор при формировании местных и государственных органов власти; различать мажоритарную и пропорциональную избирательные системы, видеть их достоинства и недостатки; формулировать и обосновывать функции выборов в демократическом государстве; иметь навыки анализа конкретных избирательных систем, их преимуществ и недостатков, а также используемых избирательных технологий при формировании органов государственной власти в Российской Федерации. Контрольные вопросы 1. Что такое гражданское общество? 2. Какие исторические типы гражданского общества существуют? 3. Сформулируйте основные признаки современного гражданского общества. 4. Охарактеризуйте структуру современного гражданского общества. 5. Назовите особенности становления гражданского общества в России. 6. Сформулируйте определения понятий общественной организации, партийной системы, референдума. Назовите виды референдума. 7. Что такое выборы? 8. Какие функции выполняют выборы? 9. Назовите правовые и организационные принципы демократических выборов. 10. Дайте определение понятию «избирательная система» и назовите типы избирательных систем. 21

22 11. Перечислите особенности выборов и избирательной системы в Российской Федерации. 22

23 Тема 9. Политические партии и общественные организации 1. Политические партии и партийные системы. Политические партии: сущность и общественное значение. Политические партии и электоральные системы. Факторы влияния политических партий на массы. Закон Российской Федерации «О политических партиях». Социальные, теоретические, идеологические, организационные функции партии. Структура политической партии. Основания для классификации и типологизация политических партий. Блоки и коалиции политических партий. Типы партийных систем по количеству партий, действующих в стране, и по количеству партий, участвующих в управлении государством. 2. Общественные организации как форма участия в политической жизни. Политические организации и движения. Самодеятельная природа общественных организаций. Классификация общественных организаций. Общественно-политические движения: стадии становления и развития. Политические партии, общественные организации и общественно-политические движения в современной России. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих категорий и понятий: политическая партия, общественная организация, общественно-политическое движение, политическая организация, партийная система, партийная фракция, многопартийность, плюрализм, функции политической партии, структура политической партии; сущность политической партии как основного связующего звена в механизме взаимодействия гражданского общества и государства; характерные признаки политической партии; структуру, функции и предназначение политических партий согласно Закону Российской Федерации «О политических партиях»; классификацию политических партий; основные политические партии, общественные организации и общественно-политические движения современной России; 23

24 сущность и типологию партийных систем; сущность общественных организаций и общественно-политических движений и их роль в политической жизни; специфику становления и развития многопартийности в России; уметь: различать политические партии по идеологической направленности их доктрин; типологизировать политические партии, общественные организации и общественно-политические движения по различным признакам; отличать политические партии от общественных организаций, а общественные организации от общественно-политических движений; обосновывать роль политической партии как основного институционального посредника между гражданским обществом и государством; обосновывать необходимость многопартийности и плюрализма для развития демократии в России; различать партийные системы в различных странах по количеству партий, участвующих в управлении государством; аргументированно доказывать роль общественной организации как опосредованного участника политической жизни; иметь навыки самостоятельного определения политических партий по идеологической направленности их доктрин, а также анализа сущности политических партий по их программным документам и практической деятельности. Контрольные вопросы 1. Сформулируйте определение понятия политической партии. 2. В чем особенность марксистско-ленинского определения партий? 3. Назовите важнейшие черты политической партии. 4. Перечислите основные функции политической партии. 5. По каким признакам можно типологизировать политические партии? 6. Чем отличаются политические партии, предназначенные для выборов, от парламентских партий? 24

25 7. Правомерно ли в современных условиях выделять в особую группу «карманные партии»? 8. Что называют партийной системой? 9. Дайте определение понятиям общественно-политической организации и движения и сформулируйте их основное отличие от политических партий. 10. Каковы принципы деятельности общественных объединений? 11. Назовите и кратко охарактеризуйте основные общественно-политические движения. 25

26 Тема 10. Политические отношения и процессы 1. Сущность политических отношений и процессов. Понятие общественных отношений. Признаки и особенности политических отношений. Типы политических отношений. Политические и экономические отношения. Политический процесс: сущность, структура и особенности. Режим протекания политического процесса. Политический процесс как деятельность субъектов политики. Политическое участие. Процесс принятия политического решения. Политическая модернизация. Политическая технология. 2. Социокультурные процессы политики. Понятие политической культуры и ее характеристика. Структура политической культуры. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Политическая культура как основа политического поведения. Субъекты и направления формирования политической культуры. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: содержание следующих понятий и категорий: политические отношения, общественные отношения, экономические отношения, политический процесс, политическая модернизация, политическая технология, политическое решение, политическая культура, культура политического сознания, культура функционирования политических институтов, субкультура, субъекты формирования политической культуры, направления формирования политической культуры; сущность политического процесса как динамической характеристики политической жизни; стадии политического процесса и их содержание; сущность политической модернизации как процесса совершенствования политической системы и повышения ее эффективности; сущности политического решения и его этапы, взаимосвязь политического решения и решения, принимаемого менеджером того или иного предприятия; 26

27 сущность и содержание политической культуры; структурные элементы политической культуры, их взаимосвязь и взаимозависимость; типы политической культуры; функции политической культуры и их реализацию в политической жизни современной России; субъекты и основные направления формирования политической культуры; уметь: определять роль участника политических процессов в современной России; выделять стадии политического процесса; использовать правила приема политических решений при принятии решений в своей будущей профессиональной деятельности; обосновывать роль политической культуры в качестве основы политического поведения: анализировать структурные элементы политической культуры и их проявление в российской действительности; системно изучать политическую науку для формирования индивидуальной политической культуры; выделять типы политической культуры по таким признакам, как уровень общности, отношение к власти и др.; обосновывать необходимость и важность политической культуры в политической жизни и деятельности субъектов политики современной России; иметь навыки: анализа стадий политического процесса и применения, калькирования результатов анализа на российские реалии; принятия решений в будущей профессиональной деятельности по аналогии с принятием политического решения; культурного поведения и участия в политической жизни. 27

28 Контрольные вопросы 1. Сформулируйте определение понятия политического процесса и раскройте сущность политических отношений. 2. Назовите основные виды политических процессов. 3. Перечислите стадии политического процесса. 4. Что такое политическая модернизация и политическая технология? 5. Что такое политическая культура? 6. Назовите характерные черты политической культуры. 7. Охарактеризуйте структуру политической культуры. 8. Назовите основные функции политической культуры. 9. Назовите основные направления формирования политической культуры. 28

29 Тема 11. Личность в политике 1. Личность как субъект политики. Понятие личности, ее структура. Личность в политологии. Типы личностей по отношению к политической деятельности. 2. Политическое участие. Политическая социализация. Основные направления политической социализации. Политическое сознание. Типы и уровни политического сознания. Условия участия личности в политике. Типы личности с точки зрения политической субъектности. Факторы, обусловливающие влияние личности на политику. Изучив данную тему, обучающиеся должны: знать: следующие категории и понятия: личность, человек, индивид, аполитичный человек, политический активист, политическая социализация, политическое сознание; сущность личности в политике; типы личностей по отношению к политической деятельности; сущность политической социализации; типы и уровни политического сознания; уметь: идентифицировать личность как субъект политики; определять тип личности по отношению к политической деятельности; формулировать условия участия личности в политике; иметь навыки анализа участия личности в политике. Контрольные вопросы 1. Дайте определение понятию «личность». 2. Почему личность является субъектом политики? 3. Назовите типы личности по отношению к политической деятельности. 4. Что такое политическая социализация? 5. Назовите условия участия личности в политической жизни. 29

Пояснительная записка. Дисциплина «Основы социологии и политологии» вводится в соответствии с ГОС СПО в средних и специальных учебных заведениях в качестве обязательной дисциплины цикла ОГСЭ «Общие гуманитарные

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» Уровень высшего образования Направление подготовки Программа бакалавриат 39.03.01 Социология прикладной

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии РАБОЧАЯ

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины ГСЭ.Ф.6 «Политология» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего образования специалитет

СОДЕРЖАНИЕ В ведение 3 Тема 1. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА 5 1.1. История развития политической науки 5 1.2. Объект и предмет, основные методы и функции политологии 8 1.3. Структура политологии

Аннотация к рабочей программе дисциплины Специальность Специализация Б1.В.ДВ.2.2 «Политология» 21.05.04. «Горное дело» 3 «Открытые горные работы» Квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения

1. Общие положения Программа вступительного экзамена в аспирантуру составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения специальности 030200.65 «Политология».

Á. À. Èñàåâ ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß Â ÑÕÅÌÀÕ È ÊÎÌÌÅÍÒÀÐÈßÕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.4. «Политология, социология, правоведение» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач.ед. (108 часа) 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 1. Общество как сложная динамическая система. Общество и природа. Общество и культура. Общество как целостная система. Системно-функциональное

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» Комплект контрольно-оценочных

Â. Â. Ëàòûøåâà ÑÎÖÈÎËÎÃÈß È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíèêà

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Специальность 21.05.04

Федеральное агентство по образованию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт гуманитарных наук Кафедра

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ

2 На вступительном испытании по обществознанию проверяется уровень подготовки абитуриентов. Программа экзамена составлена с учетом сформулированных в образовательном стандарте целей изучения предмета,

Министерство образования и науки Российской Федерации САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО Программа вступительного испытания на бакалавриат/специалитет

Тест по проверке итоговых знаний 1. Укажите имена двух мыслителей, отстаивающих идею разделения властей. Ответ 1: Т. Гоббс; Ответ 2: Дж. Локк; Ответ 3: Ж.Ж. Руссо; Ответ 4: Ш. Монтескье 2. Соотнесите авторов

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» (бакалавриат) В Б.1.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Политология (составитель аннотации кафедра политологии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УОР Т.Н.Семенкова 2012г. ПРОГРАММА

Направленность: гуманитарная году. Рабочая программа разработана педагогом дополнительного образования Рузановым Валерием Ивановичем, утверждённой в 2011 Цель программы направлена на формирование знаний

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» УТВЕРЖДЕНО Зав. кафедрой 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 «ОСНОВЫ

Тестовые задания по дидактической единице «Политические процессы и политическая деятельность» Тема «Избирательный процесс» 1. Деление страны на территориальные округа, признание победы по большинству характеризует

Примеры заданий 28 ЕГЭ по Обществознанию (51-75) Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме. Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена Утверждена приказом на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол

Á. À. Èñàåâ ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА 7-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíîãî ïîñîáèÿ äëÿ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал в г. Балашихе Кафедра гуманитарных и социально-экономических

МИНИСТЕРСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕРФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК А. Д. Аманжолова 20 г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий метод.кабинетом С. С. Сауытова

Рабочая программа по обществознанию 11 класс 2016-2017 учебный год Требования к уровню подготовки обучающихся 11 класс профиль обществознание. Предусматривается формирование у учащихся универсальных учебных

ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. 1. К задачам политической власти относится 1) освоение новых технологий 2) регулирование общественных отношений 3) работа в частной юридической фирме 4) разработка новых

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - усвоение основных категорий, методов и методик исследования политических явлений и процессов, новейших тенденций в развитии современной политической науки.

Â. Í. Ñòåãíèé ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО 3-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì ñðåäíåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíîãî ïîñîáèÿ äëÿ

2 3 1. Цели освоения дисциплины. Целью политологии является формулирование у студентов комплекса общекультурных и профессиональных компетенций на основании изучения основных методологических и теоретико-практических

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе Программы среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень) и авторской программы «Обществознание. 10-11 классы, профильный

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ И.В.ЛИВАНОВА Программа вступительных испытаний по Обществознанию НОВОСИБИРСК Издаѐтся по решению Учебно-методического совета СИМОиР Рецензент:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Â. Â. Ïûæ ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß. ÏÎËÈÒÈ ÅÑÊÈÅ ÈÄÅÈ È ÊÎÍÖÅÏÖÈÈ ÂËÀÑÒÈ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru

2 1.1. Оценивание и контроль сформированноcти компетенций осуществляется с помощью промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением об организации текущего контроля

1. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Философии и социальных наук 43.03.02 Туризм, профиль: Технология и организация 2. Направление

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ

Í. Ì. Ñèðîòà, Ã. À. Ìîõîðîâ ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß. ÑÓÁÚÅÊÒÛ ÏÎËÈÒÈÊÈ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «Обществознание» 10 класс (профильный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Кафедра политологии УТВЕРЖДАЮ Ректор ИПП А.В. Горелик 27 января 2017 г. Регистрационный УДМ 1 ПГ-17 ПРОГРАММА

РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и

Омельченко О. А. История политических и правовых учений / О.А. Омельченко. 2-е изд., испр. М.: Эксмо, 2011. 576 с. (Российское юридическое образование ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ВВЕДЕНИЕ В КУРС 1 Предмет и

Муниципальное образование Гулькевичский район, с. Соколовское Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от 3.08.206

Рабочая программа по обществознанию (10 класс) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» к концу 10 класса: знать/понимать биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы

Курсовая работа

«Современная политическая система российского общества»

Введение

В последние десятилетия многое, из того, что устоялось в жизни целых поколений, пришло в движение – экономический уклад, идеология, политические отношения, государство, право. Задаются новые параметры мирового общественного устройства, и новой России предстоит найти в нем свое место.

В последние годы российское общество претерпело значительные изменения, которые следует рассматривать в контексте общемировых тенденций. Страна находится в совершенно новой политической, социально-экономической и духовно-нравственной ситуации.

Россия ищет себя: свой новый экономический уклад, новые социальные отношения, полноту своего духовного мира и государственности. Центральное место в переменах, происходящих сегодня в России, принадлежит отечественной политической системе.

Бурная ломка политических структур, радикальные социальные сдвиги, формирование нового политического сознания и политической культуры народов России, становление новых политических отношений – всё это наиболее впечатляющие особенности современного политического процесса, не имеющего в сущности прецедентов в истории.

Современная политическая система России – сложнейший комплекс элементов, структур, норм, традиций, образов. В широком значении – это целый мир, имеющий свою жизненную организацию, источники, архетипы и будущее.

Глубокие и сложные процессы в современном российском обществе – социальный кризис, трансформация социальной структуры, политические и духовные изменения, социальные конфликты и т.д. – происходят в обществе переходного состояния. Ни одна из конкретных проблем, пусть даже очень крупная и значимая, не может сама по себе объяснить содержание и своеобразие этого перехода. Только в свете общего системного подхода к рассмотрению проблемы такого перехода с точки зрения выяснения структурно-функциональных особенностей становления новой политической системы можно правильно понять с позиции социологии сущность и значимость конкретных процессов, происходящих в современном российском обществе.

Определение политической системы

Всякое классовое общество политически обозначено, имеет механизм власти, обеспечивающий его нормальное функционирование в качестве единого социального организма. Этот механизм именуется политической системой.

Понятие политической системы позволяет выделить политическую жизнь из остальной части жизни общества, которую можно считать «окружением» или «окружающей средой», и одновременно установить наличие некоторых связей между ними.

Политическую систему составляют многие подсистемы, структуры и процессы, она взаимодействует с другими подсистемами: социальной, экономической, идеологической, культурной, правовой. Пределы политической системы определяются границами, в рамках которых политические решения данной системы обязательны и реально исполняются. В случае законодательной системы речь идет о действии закона на определенной территории, в случае муниципалитета – его акты ограничены его территорией, в случае политической партии – учитываются пределы действия устава, программы, партийных решений.

Глубокое обоснование и широкое распространение понятие «политическая система» получило лишь в середине XX в., что порождено логикой развития политической науки, приведшей к необходимости описания политической жизни с системных позиций. Политологи разработали несколько моделей, позволяющих наглядно представить и понять функционирование политических систем. Рассмотрим две из них, составляющие основу теории политических систем – американских политологов Д. Истона и Г. Алмонда.

В структуре политической системы учеными обычно выделяются 5 подсистем. Вот они:

s Нормативная – нормы правовые и моральные, политические тради ции;

s Коммуникативная – объединяющие связи, формы взаимодействия, например, между партиями и государством, между политической и экономической подсистемами;

1. политическая организация;

3. политические и правовые нормы;

Наиболее активной и динамичной частью политической сис темы общества является его политическая организация. Любой вид политической деятельности о существляется в организованных формах – через совместные действия, подчиненные единой цели и регулирующиеся определенными правилами, нормами, принятыми данной общности.

В тех случаях, когда народ той или иной страны вступ ает в политические отн ошения, не имея хоть в какой-то степ ени развитой политической организации, ее функции берут на себя другие силы: я, племенные структуры, религиозные сообщества.

Процесс воплощения идей в нормы, правила поведения, а зате м в принципы существования политической организации называется институциализацией. В ходе нее происходит формирование политикой организации общества. Отношение разрыва, антагонизма идеи организации порождает обратный процесс – деинституциализацию, разрушение политической организации, нарастание раз рыва между поведением людей и регулирующей его нормой. Очевид на органи ческ ая связь политики и институциализации, все многообразие политической деятельности осуществляется в организованных формах, а их распад негативно влияет на политику.

Политическая организация общества – это совокупность конкретных организаций и учреждений, осуществляющих определенные функции. В результате их взаимодействия и осуществляется политическая власть в данном обществе.

Политическая организация включает: государство, партии, массовые общественные организации и движения, средства массовой информации и церковь.

Государство и партии являются собственно политическими организациями, т.е. они прямо и непосредственно осуществляют политическую власть в полном объеме или стремятся к ней. Осуществление власти или борьба за власть – это главное в их деятельности.

Косвенные политические организации связаны с осуществлением политической власти, но это лишь один из аспектов их функционирования (профсоюзы, молодежные политические организации).

Организации неполитические почти не участвуют в осуществлении политической власти (добровольные спортивные общества, различные движения и ассоциации). Процесс их политизации происходит на определенных этапах жизни страны (выдвижение депутатов в Государственную Думу от общественных организаций).

Функционирование политических организаций предполагает их систематическую деятельность через принадлежащие им средства массовой информации, активное участие в политической жизни общества, регистрация всех политических организаций и возможности государственных органов осуществлять необходимый контроль над их деятельностью.

Функции политической системы многообразны, что вызвано сложностью политической жизни. Выделим следующие из них:

§ определение целей и задач общества;

§ выработка программ его жизнедеятельности, в соответствии с интересами правящих слоев общества;

§ мобилизация ресурсов общества в соответствии с данными интересами;

§ контроль за распределением ценностей. Именно в этой сфере сталкиваются интересы, как социальных групп, так и социальной целостности. Потеря контроля над этим узлом, определяющим жизнеспособность социальной системы, грозит ее кризисом;

§ интеграция общества вокруг общих социально-политических целей и ценностей.

Реализация этой функции предполагает наличие развитой способности политической системы различными путями снимать, сглаживать неизбежно возникающие в обществе противоречия, преодолевать конфликты, снимать социальную напряженность. Эффективно и на постоянной основе это можно делать, только осуществляя контроль за сферой распределения социальных ценностей, в которые включаются и материальные ресурсы, и политические привилегии, и культурные приоритеты и достижения, и доступность различных форм образования и досуга.

Типология политических систем

Классификация политических систем основана на значительном числе различных критериев. Рассмотрим основные черты общепризнанных политических систем.

Г. Алмонд выделяет четыре типа политических систем, существующих в современном мире. Это англо-американская, континентально-европейская, доиндустриальная и частично индустриальная, тоталитарная система. Данная типология опирается на различные политические культуры.

Англо-американская система характеризуется гомогенной политической культурой. Она гомогенная в том смысле, что политические цели и средства их достижения разделяют практически все.

Для данной политической культуры свойственна специализация политических отношений (партий, групп интересов и др.) на выполнении особых функций. Власть и влияние внутри политической системы разделены, структура глубоко дифференцирована, четко выражена, организована и бюрократизирована.

Континентально-европейские системы отличаются фрагментарностью политической культуры, имеющей в целом общие корни и общее наследие. Для них характерно сосуществование старых и новых культур. Политические системы такого типа существуют, прежде всего, во Франции, Германии, Италии. Страны Скандинавии и Бенилюкса занимают промежуточные позиции между континентально-европейской и англо-американской системами.

Доиндустриальные и частично индустриальные политические системы имеют смешанную политическую культуру. Трудности коммуникации и координации, резко расходящиеся политические ориентации, слабая степень диверсификации ролей всех звеньев системы порождают необходимость в применении насилия.

Политические системы тоталитарного типа. Тоталитарная политическая культура создает принудительный тип политической активности, В ней отсутствуют добровольные объединения, а политическая коммуникация контролируется монолитной партией.

Достаточно распространено деление систем на тоталитарные, автократические и демократические. Критерием их разграничения служит политический режим, как совокупность средств и методов осуществления политической власти на основе характера и способа взаимоотношения власти, общества (народа) и личности (граждан).

Понятие «тоталитаризм» происходит от латинского слова «totalis» (весь, полный, целый) и означает стремление власти контролировать все сферы общественной жизни и личную жизнь граждан. Характерные черты тоталитаризма:

1. Всеобщая политизация и идеологизация общества. Законодательная, исполнительная и судебная системы контролируются из одного центра – политического и идеологического института – партии.

2. Политические свободы и права граждан зафиксированы формально, но реально отсутствуют. Законы защищают только интересы государства. Действует принцип «запрещено все, что не приказано».

3. Легальная политическая оппозиция отсутствует. Оппозиционные взгляды проявляются преимущественно в форме диссидентства.

4. В стране признается право на существование только одной правящей партии. Подавляются всякие попытки создания альтернативных политических и общественных объединений.

5. Существует строгая цензура над всеми средствами массовой информации, запрещено критиковать представителей власти.

6. Полиция, армия, спецслужбы наряду с функциями обеспечения правопорядка выполняют функции карательных органов государства и выступают в качестве инструмента массовых репрессий.

7. В обществе функционирует только официальная идеология, жестокому преследованию подвергаются все иные идейные течения.

8. Власть держится преимущественно на насилии. Вместе с тем правящая партия прилагает большие усилия для внедрения государственной идеологии. Это обеспечивает поддержку власти со стороны абсолютного большинства населения. Религия и церковь формально отделены от государства, но находятся под его жестким контролем.

9. Экономика находится под жестким контролем государственных органов.

10. Несмотря на жесткий контроль государством всех сфер общественной жизни в обществе развито взяточничество и коррупция. Люди живут по нормам двойной морали: «говорим одно, думаем по-другому».

12. Формально права национальных меньшинств провозглашены, на деле существенно ограничены.

1. Наиболее влиятельная политическая сила общества – правящая группировка (доминирующая), в ее руках прежде всего исполнительная власть, чьи полномочия при авторитаризме превосходят законодательную власть. Полномочия парламента ограничены.

2. Политические права и свободы граждан в значительной степени ограничены. Законы преимущественно на стороне государства, а не личности. Действует принцип: «все, что не разрешено – запрещено».

3. Государство едва терпит легальную оппозицию и всемерно старается сузить возможность для ее действия. Зачастую оппозиция ставится в такие условия, что ее деятельность становится невозможной.

4. В стране может быть несколько партий, но они, скорее всего, карликовые и играют несущественную роль, это в лучшем случае. В худшем случае, все партии, кроме правящей, запрещены и преследуются законом. В некоторых странах политические партии отсутствуют вовсе.

5. Существует цензура над всеми средствами массовой информации, которым разрешено критиковать отдельные недостатки государственной политики, но в целом, сохраняется лояльность по отношению к правящей системе.

6. Полиция, армия, спецслужбы выполняют функции не только обеспечения правопорядка, но и функции карательных органов государства. Они на страже правящего режима и часто и спользуются на подавлении общественных сил, выступающих против властей. Но эти силы не проводят массовых репрессий.

7. В обществе доминирует официальная идеология, но допускаются и другие идейные течения, более или менее лояльно относящиеся к правящему режиму, но занимающие ряд самостоятельных позиций. Церковь формально отделена от государства, но фактически находится под контролем государства и в целом поддерживает правящие классы.

8. Устойчивая поддержка власти в обществе, которая основана не только на насилии, ион на разделяемой многими официальной идеологии. Большинство общества настроено к стране патриотично и в целом поддерживает правление. Меньшинство же выступает против авторитаризма и борется за переход к демократии. Гражданское общество может существовать, но сильно зависит от государства.

9. Обширный государственный сектор достаточно жестко регулируется государством. Многие авторитарные режимы вполне уживаются со свободным частным предпринимательством и рыночной экономикой, при этом экономика может быть как высокоэффективна, так и малоэффективна.

10. При полной регламентации всех сфер общественной жизни в обществе может процветать бесхозяйственность, коррупция, кумовство при разделе официальных должностей. Нормы морали носят преимущественно консервативный характер.

11. Свойственны унитарные формы государства с жесткой централизацией власти.

12. Права национальных меньшинств существенно урезаются, ограничиваются.

Демократическая:

1. Власть разделена на независимые друг от друга исполнительную и законодательную и судебные власти. Верховный законодательный орган – парламент. Исполнительная высшая власть действует в пределах своих прерогатив. Судебная власть имеет полномочия отменить как решения законодательной, так и исполнительной власти.

2. Граждане обладают большим объемом прав и свобод, которые не только провозглашаются, но и юридически закреплены за ними. Закон закрепляет, прежде всего, права личности. Главный принцип: «все, что не запрещено – разрешено».

3. Легальная оппозиция пользуется всеми политическими правами и свободами, как и находящееся у власти большинство. В демократическом обществе оппозиция является неотъемлемым эле ментом политическ ого процесса.

4. Функционирует многопартийная система, при которой одна партия может сменить у власти другую на законных основаниях в результате выборов.

5. Средства массовой информации полностью свободны от цензуры и могут не только критиковать власти на законных основаниях, но и существующую форму государственного правления, не призы-при этом к его насильственному свержению, что в условиях демократии запрещено законом.

6. Армия и спецслужбы – важные опоры государства, выполняют функции, обеспечивающие внутреннюю и внешню ю безопасности государства и общества. Их действия регулируются и ограничены законом. Основные функции по поддержанию правопорядка принадлежат не армии и спецслужбам, а полиции и судам.

7. В обществе отсутствует какая-то одна официальная идеология. В условиях плюрализма многие идейные течения противостоят друг другу; сохраняются общенациональные мировоззренческие ценности. Церковь отделена от государства, и государство не вмешивается в дела церкви. Государственна я власть носит светский характер.

8. Граждане открыто и свободно выражают мысли и позиции. при всей критике действий властей большин ство общества созна тельно и убежденно поддерживает демократич еские ценности.

9. Наряду с государственной существуют и другие формы собственн ости, н о частный сектор является ведущей силой экономики. Частн ое предпринимательство ограничено государственным регулированием, носящим не прямой, а опосредованный характер. Экономика может быть как высокоэффективна, так и малоэффективна.

10. В демократическом обществе могут происходить многие негативные явления, и в то же время дисциплина основывается преимущественно на личном интерес е, а не на принужден ии со стороны властей. В демократической обществе терпимо относятся к различным нормам морали. Демократии часто может с опутствовать высокий уровень преступности

11. Унитарные и федеративные (конфедеративные) формы власти. Однако при унитарной форме государственного устройства в условиях демократии власть на местах имеет большие полномочия.

12. Права национальных меньшинств соблюдаются, как правило, в полном объеме.

Кроме того, современные политические системы на основе характеристики деятельности их политических структур делятся на западные и незападные. В первой существуют несколько дифференцированных структур со специализированными функциями, например, группы интересов, политические партии, законодательные, исполнительные, судебные и иные структуры.

Политическая система, в которой структурами, формирующими господствующие интересы, являются политические партии, более дифференцирована, чем та политическая система, где эти интересы не расчленяются никакой единой социализированной структурой. Иными словами западные политические системы наиболее современны. Обычно в их число включаются парламентская и президентская форма демократии, а также смешанная швейцарская политическая система. Все авторитарные или диктаторские формы государственного управления с одной политической партией и наличием всех прочих традиционных форм власти могут быть отнесены к незападным политическим системам.

В зависимости от ориентации на стабильность или перемены политические системы подразделяются на:

а) консервативные; главная цель – сохранять и поддерживать традиционные структуры, положение, сложившееся в политической, экономической и культурной сферах, и особенно форму политической власти;

б) трансформирующиеся, проводящие общественные преобразования. Однако среди последних следует различать два типа систем: реакционные режимы, цель которых вернуть общество (в целом или частично) назад, к прежнему типу политической и экономической системы; и прогрессивные системы, стремящиеся сформировать общество нового типа или изменить культуру, образ жизни, социальную структуру и т.д.

Существуют и другие, менее распространенные классификации. Многообразие всех этих типологий свидетельствует о многомерности политического мира.

Сложность политических систем такова, ни один взятый в отдельности подход или метод недостаточен, чтобы дать нам более или менее полную картину. Для анализа многомерных политических систем требуется многомерный подход.

Политическая система современного российского общества

Политическая система современного российского общества представляет собой совокупность взаимодействующих между собой норм, идей и основанных на них государственных органов и организаций, олицетворяющих собой государство, политических партий и общественных объединений, участвующих в политической жизни страны. С формально-юридической точки зрения политическая система современной России мало чем отличается от политических систем других стран. А именно: имеет сходную структуру в виде совокупности государственных, партийных и общественных организаций; выполняет сходные с другими политическими системами функции; выделяет в виде особого звена политической системы государство и др.

Однако в практическом плане, с точки зрения проявления ее реальной сущности, содержания и назначения, а также в других отношениях политическая система современного российского общества значительно отличается, как от политических систем других стран, так и от политической системы России «доперестроечного» периода.

Особенности данной политической системы, равно как и особенности других политических систем, обусловливаются теми конкретными экономическими, политическими, социальными и иными объективными и субъективными жизненными обстоятельствами, при которых эта система возникает, укрепляется и развивается.

Сравнивая политическую систему современного российского общества с политической системой «доперестроечной» России, можно выделить следующие ее особенности.

Во-первых, переходный характер политической системы и самого общества от одного типа, социалистического, к другому – капиталистическому. В отечественной и зарубежной литературе не прекращаются споры относительно того, от какого типа или вида общества, государства и политической системы к какому их типу или виду развивается Россия. В теоретическом и практическом плане весьма трудно переоценить их необходимость и значимость. Однако для нас сейчас вполне достаточно констатировать сам факт состояния переходности от централизованного управления государством и обществом к децентрализованному, от плановой, тотально регулируемой государством экономики – к рыночной.

Во-вторых, выделение, по крайней мере – официально, формально-юридически, в качестве высшей ценности существующего в России общества, государства и политической системы прав и свобод граждан, их достоинства и благополучия.

Конституция Российской Федерации провозглашает, что «человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства». В реальной жизни данное конституционное положение, как показывает опыт выживания значительной части российского общества, борющейся с повседневной нуждой, безработицей и другими невзгодами, далеко не всегда реализуется. Однако оно, тем не менее, имеет определенное морально-политическое значение как свидетельство благого намерения государства, общества, политической системы.

В-третьих, отказ от доминирования в политической системе современного российского общества одной официальной, партийно-государственной идеологии и установление принципа множества идеологий.

В ст. 13 Конституции России в связи с этим говорится, что в Российской Федерации «признается идеологическое многообразие», что «никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной» идеологии

В-четвертых, опора политической системы современного российского общества на многоукладную экономическую систему, проявляющуюся вовне в различных формах собственности. Согласно Конституции Российской Федерации «в стране признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности». Конституция закрепляет также, что «земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности».

В-пятых, наличие в структуре политической системы общества, наряду с официальными государственными институтами и лояльными правящему слою или классу организациями, также и противостоящей проводимому ими курсу политической оппозиции. В отличие, например, от Великобритании, где существование оппозиции закреплено в законодательном порядке, конституционно, в России нет конституционных актов, в которых бы в прямой форме говорилось об оппозиции. Однако наличие в действующей Конституции России положений о многопартийности, об «идеологическом многообразии» и т.п. недвусмысленно свидетельствует о том, что Конституция не только допускает, но и предполагает существование в стране политических институтов и идей, не укладывающихся в рамки официальной политики и идеологии.

Наряду с названными особенностями политической системы современного российского общества существуют и другие ее особенности. Конкретное свое проявление они находят в сущности политической системы, в ее содержании, месте и роли политической системы общества в социально-политической жизни страны, в ее назначении.

Относительно сегодняшней ситуации в обществе существуют разногласия. Одни считают, что политическая ситуация улучшается и способствует развитию России. Другие считают, что Россия находится в кризисной ситуации.

Современный этап социальных преобразований в России чаще всего обозначают понятиями трансформация или переход. Нередко они рассматриваются как синонимы, хотя в действительности их содержание различно. Понятие переход предполагает наличие субъекта, знающего конечную цель движения и пользующегося доверием тех, кого он ведет в избранном направлении. Применительно к политическому режиму переход предполагает существование, во-первых, сильной власти, руководствующейся конкретной идеей, а во-вторых, авторитетной команды, преследующей ясную и реалистичную цель, опирающейся на обоснованную программу действий и пользующейся широкой поддержкой граждан. Причем цели этой команды должны соответствовать интересам общества, а программа – имеющимся у него возможностям. Кроме того, для любого преобразования в сфере государственного управления необходимо определить два теоретических основания: какие цели государственного управления должны быть достигнуты этим процессом и каковы конкретные методы, при помощи которых можно достичь этих результатов. Следовательно, в процессе трансформации государственных режимов огромную роль играет выбранное теоретическое основание и определенный путь этого преобразования.

Вывод

В настоящее время наша страна переживает очень противоречивый, но судьбоносный период свой истории. Вновь воссозданная многопартийность, свобода вероисповедания, слова и печати открывают широкие возможности для самореализации человеческой личности, как в обыденной жизни, так и политической сфере. Однако наряду с открывшимися возможностями перед россиянами возникло ряд трудно разрешимых проблем. Так, люди старшего поколения до сих пор не могут привыкнуть к либерализированной экономике, считают коммерсантов перекупщиками-спекулянтами, не понимая, что это тяжёлый труд.

Гораздо легче и проще было раньше и политическое устройство нашего государства. Одна партия, один лидер, единственная идеологическая схема. Но не только взрослым людям нелегко сориентироваться в этом разнообразии партий, движений, сект. Наша молодёжь находится в ещё более противоречивом положении. Старые ценности изжили себя, а новые еще окончательно не сформировались.

Россия всегда шла своим необычным путем, как в культурном развитии, так и в политическом. В настоящий момент ситуация может непредсказуемо измениться. Поэтому каждый гражданин должен для себя сделать чёткий вывод, понять, что бы он желал изменить в нашей жизни, какую позицию по отношению к устройству государства, политической власти, внутренней и внешней политики правительства он занимает.

Список использованной литературы

1. Конституция РФ

2. Алмонд Г. Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Политические исследования. 1992. №4.

3. Андреев С.С. Политическая система и политическая организация общества // Социально-политические науки. 1992. №2.

4. Белов Г.А. Функции политической системы // Кентавр. 1995. №3

5. Белов Г. «Эволюция нормативной политической системы современного российского общества».

6. Белов. Г.А. Политология. М., Наука 1994

7. Елисеев С.М. Политическая социология: учебное пособие. СПб.: Изд.» Нестор-История», 2007

8. Заславская Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации: учебное пособие / Т.И. Заславская. – М., 2004

9. Каменская Г.В., Родионов А.Н. Политические системы современности Учебное пособие., 1994.

10. Социология: Общая теория/ под ред. Ерофеева Н.И.М., 1997

11. http://www.polit.ru/research/2005/01/27/polit_system.html

Репетиторство

Нужна помощь по изучению какой-либы темы?

Наши специалисты проконсультируют или окажут репетиторские услуги по интересующей вас тематике.
Отправь заявку с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.

Федеральное агентство Российской Федерации

по образованию

Санкт-Петербургский Государственный Университет сервиса и экономики

Сыктывкарский филиал

Тема: «Политическая жизнь и ее особенности в России»

Выполнил:

студент 2 курса

очного отделения

221 группы

Черных А.В.

Проверил:

Сыктывкар

Политические процессы, происходящие в современной России, в общем можно охарактеризовать как переходный период от посттоталитарного политического режима к демократическому. С этим и связаны все те противоречия, трудности и перспективы, которые проявляются в нашей стране в последнее десятилетие.

Современная Россия живет по Конституции, принятой в результате всенародного референдума 1993 года. Согласно этому Основному Закону, Россия является федеративным, правовым, демократическим государством в форме президентской республики. В Конституции 1993 года был впервые закреплен принцип разделения властей. Законодательная власть представлена следующей системой органов, имеющих и реализующих право на принятие законов: Федеральное Собрание, состоящее из двух палат - Совета Федерации (верхняя палата) и Государственной Думы (нижняя палата); а также законодательных собраний субъектов РФ. Исполнительную власть представляют Правительство РФ и органы исполнительной власти на местах. Судебная система состоит из трех уровней: Конституционные суды РФ и республик, суды общей юрисдикции во главе с Верховным Судом РФ, арбитражные суды.

Высшей ценностью признается человек, его права и свободы защищаются государством. Источник власти – многонациональный народ, который непосредственно осуществляет власть во время выборов и референдумов, и опосредованно, через органы муниципальной и федеральной власти.

Намечаются тенденции модернизации политической жизни: разработана концепция национальной безопасности государства.

К национальным внутренним интересам России относятся:

1. Сохранение стабильности конституционного строя и институтов государственной власти.

2. Обеспечение гражданского мира и национального согласия, территориальной целостности, единства правового пространства.

3. Завершение процесса становления демократического общества.

4. Нейтрализация причин и условий, способствующих возникновению политического и религиозного экстремизма, этносепаратизма и их последствий.

К национальным интересам в международной сфере относятся:

1. Обеспечение суверенитета.

2. Упрочнение позиций России как великой державы.

3. Развитие равноправных и взаимовыгодных отношений со всеми странами.

4. Соблюдение прав и свобод человека.

5. Недопустимость двойных стандартов.

К национальным интересам в военной сфере:

1. Защита независимости РФ, ее государственной и территориальной целостности.

2. Предотвращение военной агрессии против РФ и ее союзников.

3. Обеспечение условий для мирного демократического развития внутриполитической жизни.

Восстановление вертикали государственной власти:

На территории РФ создано 7 федеральных округов, работу которых возглавляют полномочные представители президента. Их задачи:

1. Организация на территории работы по реализации основных направлений внутренней и внешней политики государства, определенной президентом.

2. Организация контроля за исполнением на местах решений федеральных органов власти.

3. Обеспечение кадровой политики, определенной президентом.

4. Информирование президента об обеспечении национальной безопасности.

Изменен порядок формирования Совета Федерации:

Один член совета федерации выбирается представительным органом территориальной власти, а другой назначается главой исполнительной территориальной власти.

В России законодательно оформлен принцип многопартийности. Партия должна иметь региональные представительства более, чем в 50% субъектов РФ и насчитывать не менее 10 000 человек.

Разработана концепция внешней политики. Цели внешнеполитического курса:

1. Обеспечение надежной безопасности страны, сохранение и укрепление прочных позиций в мировом сообществе.

2. Воздействие на общественные процессы в целях формирования стабильного и справедливого демократического миропорядка.

3. Формирование пояса добрососедства.

4. Устранение и предотвращение очагов напряженности и конфликтов в прилегающих к России регионах.

5. Всесторонняя защита прав и интересов российских граждан за рубежом.

6. Содействие позитивному восприятию РФ в мире, популяризация русского языка и культуры народов России в других государствах.

Политический процесс в России представляет собой широкую палитру политических взаимодействий субъектов, носителей и институтов власти. Они действуют на основе тех ролей и функций, которые задаются системой культуры, традициями, конфессиональной средой, ментальностью общества, особенностями исторического развития, чертами психологического склада этносов и т. д. Обозначенные социальные переменные предполагают определенную интерпретацию политических ролей и функций, заметно отличающуюся от той, которая принята в современных демократиях. Поведение субъектов власти и властных институтов в России имеет иные логику и происхождение.

Первая особенность политического процесса в России состоит в нерасчлененности политики и экономики, социальных и личных отношений. Политика не отделена резко от других сфер жизни в силу незрелости институтов гражданского общества, которые должны ее ограничивать и контролировать. Несформированность гражданского общества является одной из особенностей цивилизационного развития России. В этих условиях политический процесс характеризуется всепроникающей способностью политики, которая пронизывает все сферы жизни общества. Ни один вопрос экономического, социального, духовного развития не решается без вмешательства властных структур.

В условиях перехода России к многоукладной экономике и рынку статусная дифференциация дополняется социально-экономической, классовой, которая сталкивается с первой. Нарастающее экономическое неравенство в обществе, вызванное перераспределением государственной собственности через приватизацию и акционирование, вступление в свои права института частной собственности формируют разнородную массу политических интересов и выражающих их сил. Прежняя политическая однородность разрушена, теперь ей противостоит государство как организованная сила. Однако, поскольку монополия государства на собственность и ресурсы сокращается, постольку растет желание правящего класса любой ценой сохранить экономическое, политическое влияние, - и вот сам правящий класс пытается самоорганизоваться, создать партию власти.

Отсюда вытекает вторая особенность политического процесса в России - отсутствие консенсуса между его участниками относительно узаконенных целей и средств политического действия. В России не было традиции консенсуса, и ее невозможно было укоренить за несколько лет реформ. Другая же причина конфликтности политического процесса кроется в различном понимании ценностей свободы и демократии у зарождающихся политических сил, а также в их неравных возможностях активного участия в реформаторском процессе и удовлетворения собственных интересов.

Новые политические силы, представляющие интересы зарождающегося класса предпринимателей, а также работников бюджетных сфер (учителя, медики, инженерно-технические работники и т.д.) имели худшие стартовые позиции при переходе к рыночной экономике, чем, например, работники государственного аппарата, правящая элита, дельцы «теневой экономики». Различные условия старта формировали прямо противоположные устремления и цели этих политических сил. Для отстаивания разнородных политических целей и реализации своих требований политические силы (партии, движения, группы давления) используют широкий арсенал средств, включая незаконные (коррупцию, шантаж, подлог, насилие и т. д.). Даже внутри правящего класса возникает борьба за собственность, ресурсы и влияние, которая в октябре 1993 г. вылилась в вооруженное противостояние и разгон законодательной власти президентскими структурами. Неизбежность подобного противостояния заложена в Конституции России (1993), в которой функции законодателей ничтожно малы по сравнению с исполнительной ветвью власти.

Третья особенность политического процесса в России состоит в его неструктурированности и высокой степени совмещения и взаимозаменяемости политических ролей. Обманчиво кажущееся многообразие участников российской политической жизни, поскольку их реальная роль и политические функции достаточно ограниченны. Способности политических партий выражать интересы гражданского общества весьма условны. Во-первых, потому, что интересы гражданского общества только начинают формироваться, а сами партии, кроме лидеров и их ближайших сторонников, мало кого представляют. Во-вторых, современные партии похожи скорее на клиентелы, объединяющие единомышленников вокруг политического деятеля, чем на форму связи власти с гражданским обществом.

Отсутствие дифференциации и специализации политических ролей и функций у субъектов и носителей власти обусловлено российской политической традицией, заключающейся в концентрации власти, господства в одном центре, например, в дореволюционное время - у монарха, а в советское - у властвующей коммунистической партии. Малейшее ослабление политического господства монопольно властвующего органа приводило к конфликтам, потере управляемости социальными процессами и в конечном счете к революциям.

В современных условиях ситуация концентрации политического господства в России не преодолена, несмотря на формально-юридическую декларацию принципа разделения властей и функций. Только теперь большинство политических функции конституционно сконцентрировано в руках президента страны. Сохранение в подобных объемах власти в президентских структурах во многом является результатом несформированности институтов гражданского общества, недифференцированности групп интересов.

Четвертая особенность политического процесса в России выражается в отсутствии интеграции среди его участников, что является следствием отсутствия в обществе единой коммуникационной системы. Вертикально организованный политический процесс функционирует через диалог между властью и обществом, в котором последнее доносит свои требования до властных структур посредством разветвленной системы представительства. Однако подобной системы представительства интересов в России не было, поскольку отсутствует традиция такого диалога Несформированность институтов гражданского общества не создавала разветвленной системы трансляции требований граждан к властным структурам. В условиях советского тоталитарного режима единственным легальным каналом коммуникации власти и общества была коммунистическая партия. Такая форма позволяла власти контролировать умонастроения большинства общества, целенаправленно формировать их. В период так называемой хрущевской оттепели система представительства расширилась, она была дополнена рядом форм коммуникации, которые имеют латентный (скрытый) характер. Так появились диссидентские организации, косвенно представлявшие власти требования определенной части интеллигенции. В этот же период достаточно активно шел процесс формирования групп интересов, связанных с «теневой экономикой».

Не создана разветвленная система представительства интересов и в наши дни. А наибольшими возможностями здесь обладают правящая элита и бюрократия, контролирующие ресурсы и политическое влияние Партийная система в России еще не в состоянии выступать эффективным каналом трансляции требований от широких социальных общностей к власти. Вероятно, поэтому доминирующей формой политического представительства стали заинтересованные группы, отражающие специфические интересы и требования отраслевого, регионального, этнического характера. Реальные различия в материальном, культурном, этническом, социальном, территориальном аспектах групп и обшностей приобретают латентные формы представительства. Длительное отчуждение граждан от власти, когда она формировалась закрыто, а участие масс в политике было принудительным, не могло способствовать становлению самостоятельных политических субъектов, выработке культуры согласия между ними. При отсутствии развитой коммуникационной системы достичь согласия путем диалога было практически невозможно, поскольку участники политического процесса не представляли себе требований друг друга, И даже если согласие достигалось, то оно осуществлялось принуждением, навязыванием властью другим участникам политического процесса ценностей подданнической политической культуры.

Пятая особенность политического процесса в России выражается в том, что в его основе лежит активный политический стиль, состоящий в навязывании обществу нововведений со стороны правительства. Активная роль государства как в формировании проблем, так и в вынужденной интеграции интересов различных групп вызвана культурно-религиозной, этнической и политической неоднородностью общества. Эту интеграцию различных субкультур участников политического процесса государство проводит методом навязывания им определенных ценностей и стандартов политической деятельности. Тем самым властные структуры делают поведение субъектов политики предсказуемым.

Во взаимодействии «власть - общество» политическая инициатива принадлежит государству, поскольку оно концентрирует власть и ресурсы в своих руках. Однако отсутствие дифференциации политических ролей и функций институтов государственной власти приводило к тому, что процесс принятия решений был анонимным. Принцип «коллективной ответственности» порождал традицию безответственности политической власти за последствия принимаемых решений. Кроме того, неструкгурированность политического процесса обусловливала появление неконституционных органов, которым принадлежало исключительное право на принятие стратегических решений. В советское время таким властным органом было Политбюро ЦК КПСС, а в современных условиях это право есть, например, у Совета Безопасности.

Чрезмерная концентрация политической власти и ресурсов в руках правящей элиты заставляет контрэлиту и оппозицию оформляться и выступать в качестве революционных движений, а не политических оппонентов. Это является шестой особенностью российского политического процесса. Острое противоборство правящей элиты и контрэлиты выступает следствием культурно-политической неоднородности самой элиты, разные группы которой ориентируются как на либеральные, так и на социалистические ценности. Идеологическое противостояние дополняется процессом кристаллизации интересов на основе экономических факторов - частной собственности, конкуренции, рынка и т. д. Усиливающееся имущественное неравенство углубляет конфликтность политических взаимодействий. Однако, поскольку пока еще доминирует культурно-идеологическая мотивация политического участия в условиях несформированности зрелого гражданского общества, постольку интеграция сторонников правящей элиты и контрэлиты происходит не на рациональной, а на эмоциональной и символической основе (симпатии или антипатии к лидерам, имиджу, символике и т. д.). Стремление правящей элиты монопольно контролировать политический процесс порождает желание у оппозиции использовать радикальные средства борьбы для того чтобы заставить официальную власть признать и легитимизировать оппозицию и учитывать ее мнение при выработке политического курса. При этом сохраняющаяся и заметно усиливающаяся из-за разрушения привычных социальных связей и форм индивидуальной и групповой идентификации маргинализация общества повышает значение эмоциональных и символических факторов политического взаимодействия. Их преобладание оттесняет на второй план принятие и реализацию конкретных решений. Этим объясняется невысокая динамика реформаторского процесса и слабая эффективность принимаемых политических решений.

Седьмая особенность политического процесса в России заключается в том, что тотальная маргинализация посткоммунистического общества обусловила ситуацию, когда лидеры были вынуждены придерживаться более четких взглядов во внешней политике, чем во внутренней.

Внешнеполитическая активность лидеров в переходных обществах обусловлена главным образом двумя обстоятельствами.

Во-первых, поскольку это лидеры посткоммунистического типа (т. е. их политический стиль формировался в условиях монопольного господства коммунистической партии), постольку они привыкли работать в условиях «социально-политического единства» общества, когда политические решения просто навязывались обществу. Переход к рынку породил признаки появления социального многообразия интересов, которое требует от лидеров создания программ преобразования, не опирающихся на поддержку какой-либо одной социальной группы, а учитывающих интересы различных общностей. Предложение обществу такой конструктивной и реалистической программы преобразований и способной тем самым создать широкую социальную базу реформам оказывается наиболее сложной и пока еще непреодолимой задачей для лидеров посткоммунистического типа. Отсюда - их явное стремление найти более простые решения, очевидные источники поддержки, например, в лице промышленно развитых стран, давно закончивших процесс модернизации.

Во-вторых, при несформированности социальной базы реформ внутри общества лидеры, чтобы остаться у власти, обращаются к помощи все тех же более развитых западных стран. С изменений во внешней политике начинал реформы М. С. Горбачев, провозгласив «новое мышление» и «общечеловеческие ценности» основами своего внешнеполитического курса. Такой же логике следовал Б. Н. Ельцин, выступая с доктриной «партнерства во имя мира» с западными странами.

Однако уступки во внешней политике (даже в ущерб национальной безопасности, что нашло отражение в неконтролируемом расширении границ блока НАТО на восток) в обмен на финансовую поддержку правящего режима не продвигают страну по пути реформ, а лишь усиливают финансово-экономическую зависимость России от западных стран, ослабляют национальную экономику. Совершенно очевидно, что западные страны не стремятся оказывать технологическую и инвестиционную поддержку, поскольку это может создать в лице России конкурентоспособную державу. И, тем не менее, логика выживания посткоммунистических лидеров у власти диктует именно такой или подобный политический курс.

Политический процесс в России в этих условиях развивается крайне противоречиво; здесь можно обнаружить черты разных типов политических режимов и культур: демократического, авторитарного, тоталитарного. При незрелости гражданского общества он несет в себе черты неструктурированности и латентности. Не только в обществе, но и в политических элитах почти отсутствуют навыки и начала демократической политической культуры.

Итак, политическая жизнь современной России чрезвычайно сложна и противоречива. Однако при всех сложностях переходного периода можно надеяться на то, что достигнутые немногие позитивные ростки демократических реформ станут необратимы. В этом убеждает опыт практически всех стран, вступивших на подобный переходный путь. За это говорит и вся тысячелетняя история России. Для успешного решения стоящих перед российским обществом проблем необходимы: качественная смена политических элит, политическая воля общества и необходимое политическое согласие всех сил современной России вокруг экзистенциальных демократических ценностей.

Антикоммунизм, русофобия, прибегающие к любым средствам разрушения научного мировоззрения, да и морали вообще, добились определенных успехов, особенно после Второй мировой войны, когда сила коммунистических идей и соответствующей практики стала очевидной. В результате в структуре общественного сознания, если рассматривать ее, применяя критерии глубины отражения общественным сознанием социальной действительности, стал преобладать психологический уровень. Его характерной чертой является совокупность чувств, настроений, обычаев, традиций, побуждений людей, составляющих данное общество. Бурные перемены в современном мире не только не привели к формированию новых систем теоретических взглядов, отражающих степень познания обществом мира в целом и отдельных его сторон, но даже не позволили общественному сознанию подняться на уровень идеологический, то есть более высокий по сравнению с общественной психологией. Если общественная психология характеризуется эмоциональным, чувственным уровнем сознания, то идеологии присущ уровень рациональный. Познание же чувственное – хоть и необходимый, но все же недостаточный, поверхностный уровень сознания. Он необходим потому, что на нем человек получает лишь первичную информацию о мире, без которой нельзя проникнуть в сущность окружающих человека явлений. Это – основа для развития соответствующей идеологии. Таким образом, становится ясной причина неудач, связанных в России с выработкой национальной идеи, о которой еще сравнительно недавно было очень много разговоров.

Одной из самых характерных черт нынешней российской действительности и одним из опаснейших источников многих угроз для общества является мировоззренческий хаос в умах, отсутствие идейного вектора движения общества, который был бы осознан значительной его частью и объединил бы в этом движении его наиболее активные силы. Ни один из «героев нашего времени», если иметь в виду известных крупных интеллектуалов, не смог даже близко подойти к определению этого вектора. Не смогли этого сделать и те, кто черпал свою идеологию из «Краткого курса истории ВКП(б)», на котором воспиталось не одно поколение людей, способных сегодня сыграть активную общественную роль. Это идейное убожество, а к тому же и историческое вранье, передавалось от старшего поколения к младшему и в МГУ, и в МГИМО, и во многих других вузах. Неудивительно, что молодежь воспринимала «марксизм» как нудную «жвачку», а ни о каких других интеллектуальных богатствах им не рассказывали. В МГУ один многоопытный профессор долго разъяснял студентам, какие работы В.И. Ленина следует читать, а какие ни в коем случае. К числу последних была отнесена, например, работа «Странички из дневника», где Ленин подчеркивал, в частности, необходимость поднять роль учителя, культуры, образования. Почтенный профессор советовал не придавать особого значения этим тезисам. Молодые, толковые специалисты, выпускники элитного МГИМО, с удивлением узнавали, что кроме преподносимых им в застойные годы прописных истин, существует огромная, выработанная предшествующими поколениями сокровищница увлекательных идей, побуждающих к овладению знаниями, к творчеству, к полезным делам.

Что до конформистов , иначе говоря, приспособленцев, пассивно соглашающихся с порядками, установившимися в России после 1999 года, то они явно не стремились выйти за пределы выработанных на Западе теоретических и политических концепций, считая, что там все это было сделано хорошо и больше мудрить не следует. В нынешних вузах или учат как раньше, лишь поменяв терминологию, или дают «заграничное», совершенно не соответствующее российским реалиям образование. Разумеется, студенты стараются все это усвоить, поскольку надо сдавать экзамены. На академическом же уровне появляются публикации, созданные по двум упомянутым образцам, которые, конечно, к реальной политике никакого отношения не имеют, но, поскольку «яйцеголовым» жить тоже надо, они дают о себе знать заумными, и, конечно же, наукообразными выступлениями на различных форумах, «круглых столах», конференциях и т.п., от которых никому ни жарко, ни холодно. В публичной политике для придания солидности и научного шарма иногда используются и их усилия, а в целом преобладает такое положение, что наука существует сама по себе, а политическая практика сама по себе делает свое дело как умеет. Существует и откровенно нигилистическая позиция (позиция отрицания общепринятых ценностей, идеалов, моральных норм, культуры, форм общественной и государственной жизни), вообще отрицающая наличие каких-либо идейно-политических установок: надоели, мол, нам все эти «измы», не нужны они нам, надо просто жить нормально и все тут. Поскольку каждый человек нормальную жизнь понимает по-своему, останавливаться на этом не будем.

Пожалуй, наиболее активно ведут себя борцы за «русскую идею», отождествляя ее с патриотизмом. Высказывания на эту тему привлекают внимание определенной части научной интеллигенции своей относительной новизной и внешней оппозиционностью властям. Проводится мысль «о важнейшем значении духовного фактора в реализации национальной идеи... Важнейшая роль здесь принадлежит российской идее».

«Осознать себя русским, вернуть достоинство, избавиться от страха – вот те задачи, которые необходимо решать сегодня, чтобы спасти Нацию, ее будущее».

Неужели и в самом деле достаточно осознать себя русским, чтобы общество решило назревшие проблемы, преодолело свое кризисное состояние? Ведь в этом обществе не только русские живут. Да и среди самих русских далеко не все одинаковы по своему мировоззрению, все они находятся на различном уровне социальной иерархии. Есть богатые и бедные, есть сытые и голодные, есть люди, владеющие огромной недвижимостью, а есть бездомные. И все они русские! Такова реальная жизнь. Но отражается ли она в выступлениях политических деятелей, статьях, интервью, документах? Там будут обязательно фигурировать, возможно, вкупе с некоторыми эпитетами: капитализм, социализм, демократия, партократия, большевизм, гуманизм, социальные реформы, рынок, справедливость и т.д. Против применения этих общепринятых понятий трудно возразить: они прочно вошли в жизнь общества, в политическую борьбу. Но что скрывается за этими терминами? Ведь любой из них допускает многозначное толкование, та же демократия хотя бы. Есть ли хоть одна политическая партия, которая заявит, что она против демократии. Или возьмем социализм: о приверженности социализму говорили и Франсуа Миттеран , Президент Франции с 1981 по 1996 годы, и российские коммунисты, и камбоджийский головорез Пол Пот , и даже, не к ночи будет сказано, Гитлер, а также многие, многие другие. Дело, выходит, не в том, чтобы высказаться за социализм или против него, а в том, чтобы раскрыть глубинное понимание того, что это такое. Можно ли понять из предложенного набора терминов, какова же все-таки идейная основа той или иной политической организации? Ведь о приверженности вышеперечисленным принципам может заявить любая политическая партия. Но если все партии основываются на платформе общих принципов, то чем же они отличаются друг от друга? Интересы каких социальных групп они отстаивают? Зачем тогда политические партии вообще? Зачем они, если весь мир – единение гуманистов и демократов?

Сегодня налицо не глубокое осмысление надежд и чаяний общества, его коренных интересов, а хаотичное смешение легко появляющихся и столь же легко исчезающих поверхностных лозунгов, призывов, деклараций. На политическом ринге происходит обмен ударами вроде обвинений в коррупции, стяжательстве, захвате денежных средств, дач, квартир, шикарных автомобилей. Средства массовой информации в изобилии потчуют население различными интервью и пресс-конференциями, в которых смакуются все эти сенсационные сообщения, что куда легче определения той или иной идеологической ориентации. Бастуют шахтеры, учителя, ученые, да и представители многих других профессий: не платят зарплату; возмущаются пенсионеры: не платят пенсии. Все эти проявления протеста сводятся чаще всего к одному: отдай наши деньги и мы успокоимся. Иногда, правда, протест возвышается до требования отставки правительства, а то и самого Президента. Но правительство – это всего лишь группа людей, да и Президент – всего лишь человек. Требование того, чтобы люди, стоящие у власти, были честными и умными людьми, безусловно, правильное требование. Но будучи даже очень честными и умными, люди, стоящие у власти – всего лишь звенья существующей общественной системы, узаконенной в соответствующих государственных актах. И до тех пор, пока люди живут в рамках той или иной общественной системы, смена лиц, отдельных институтов или государственных актов, положение людей, данное общество составляющих, серьезно измениться не может. Но похоже, что осознание этой истины еще не пришло.

Беда наша российская в том, что общество лишено благородной и понятной всем цели. Оболгав все, что преподносилось людям ранее как светлый идеал, присущий исконно русскому общинному строю мыслей и чувств, обманув народ лживыми посулами и красивыми лозунгами, реформаторы российской жизни все же оказались не в состоянии навязать населению России тотальный индивидуализм и культ чистогана. Предпринимаемые в такой обстановке поиски или попытки конструирования «русской идеи» и «русского пути» не дают должного эффекта, ибо не оказываются в реальной связи с коренными интересами и чаяниями масс. Это очень опасно, более того, это начало многих опасностей, ибо в идейном, а, значит, и духовном вакууме растет новое поколение российских граждан. С каким мировоззрением, с какими идеалами войдет оно в будущую жизнь? Симптомы, наблюдаемые уже сегодня, не располагают к позитивным прогнозам. Отсутствие борьбы идей (откуда они возьмутся в нынешнем вакууме) подменяется борьбой за блага жизни с помощью грязных приемов и преступных средств. Идейная борьба, в которой главную роль играет интеллект, подменяется искусством обливания друг друга грязными помоями, искусством лжи и интриганства. Хуже того, отсутствие идейной борьбы все чаще подменяется борьбой террора и антитеррора, от которой люди гибнут, лишаются крова и имущества, теряют родных и близких.

Культ стяжательства, который служители этого культа стараются облагородить рассуждениями о реформах, рыночной экономике, свободе и т.п. является тем началом начал, из которого вырастает моральная пустота, стихийно заполняемая преступностью, где на первое место вышел терроризм как опасная эпидемия, заражающая все мировое сообщество, и террор всех видов как средство разрешения современных конфликтов. Эти конфликты между государствами, властными структурами, представителями бизнес-элиты, даже между близкими родственниками, разрешаются самыми жестокими средствами, среди которых убийство стало рядовым событием. Подавить преступность и терроризм, как ее высшее проявление, силой оружия, бомбами, спецназом, самыми изощренными средствами ведения современной войны – невозможно. Такими способами его можно приостановить, приструнить лишь на время, ибо тот путь, по которому до сих пор развивалось мировое сообщество, с его обостряющимися антагонистическими противоречиями, постоянно порождает и будет порождать попытки людей вырваться из порочного круга несправедливого миропорядка. О том, как это сделать, должны сказать свое слово идеологи. Но потому-то и боятся этого слова сильные мира сего, что, созданная на научной объективной основе, идеология призвана вызвать к жизни такую стратегию мирового развития, которая развеет в прах созданные обществом «золотого миллиарда» нормы и правила мироустройства. Вот и избегают хозяева жизни открытия новых идей, подменяя их силовыми паллиативами и манипулированием человеческим сознанием с использованием новейших средств информационного противоборства.

Если говорить о нашей стране, то общий фон идейно-политической жизни России, как, впрочем, ближнего и дальнего зарубежья, характеризуется тем, что в плюралистическом бурлении обществ, разбуженных выстраданной гласностью, нет одного очень важного, даже решающего компонента – глубоко осмысленного анализа происходящих перемен, их сути, перспективы, их общей осевой тенденции. Без этого ни одна политическая сила не в состоянии определить свою стратегию и тактику, свои ближайшие и последующие задачи. Поэтому большинство новых политических организаций не имеет реалистических программ. Отсюда и неуспехи, провалы и фактические исчезновения с политической арены отдельных организаций и деятелей. Без ясной идейной платформы конструктивная политическая деятельность немыслима. Ее явно не в состоянии заменить ни громогласные популистские заклинания, ни самая активная и внешне эффектная политическая трескотня. Любое общественное движение начинается с общественной идеи. А она способна поднять людей, если отвечает их казенным интересам и велению времени. Но найти, уловить, открыть стержневую социальную идею эпохи – задача архисложная, требующая выдающихся умов и выдающихся вождей. Многие беды нашего времени, в том числе провалы крупномасштабных преобразований, различных программ и акций высокопоставленных политических лидеров в том и коренятся, что они не базируются на стержневой идее эпохи. Постоянное жонглирование, даже, в общем-то, правильными лозунгами, без раскрытия их сути, превращает их не в призыв к действию, а в стандартный стереотип, некую дань моде и ритуалу. Подобная игра в лозунги мало полезна для тех перемен, в которых действительно нуждается современное общество. Таким образом происходит фактическая деидеологизация политической борьбы, что звучит парадоксально, ибо политика без идеи является не чем иным, как беспринципной борьбой за власть отдельных деятелей, группировок и кланов, в том числе и террористических.

Конечно, политику делают люди, но делают они ее по-разному, да и разные цели преследуют. Можно ли осудить политического деятеля, которому нужны рычаги власти, чтобы способствовать тем преобразованиям в обществе, которые назрели и которые нужны людям? Но ведь много и таких, кто хочет взгромоздиться на пьедестал власти, чтобы использовать ее в своих корыстных целях, преподнося уже сам факт своего пребывания у власти как благо для народа. И в этом случае любая хитрость такого деятеля, любая тактическая уловка, любое пустое обещание и любой обман людей направлены на то, чтобы обезопасить свою власть. У таких «лидеров» нет стержневых идей общественного масштаба. Тактическое, порой весьма хитроумное лавирование – вот по сути и весь их «идейный» багаж. Они, разумеется, создают себе антураж в виде всякого рода политических организаций, политических документов, проведения всякого рода форумов и т.п., но попробуйте понять, к чему они зовут и за что надо бороться. Бесславный политический провал ряда партий, блоков, движений, платформ объясняется отсутствием у них общественной идеи. Не случайно некоторые партии различаются не по своим целям и задачам, которые невозможно уловить, а по фамилиям лидеров. Не случайна и малочисленность ряда партий, ибо люди не могут разобраться в их целях и задачах, не могут определить, под какие знамена им идти. Политическая партия не может быть реальной общественной силой, не имея идейной основы. Это – первое и главное условие единения людей для целеустремленных действий во имя достижения целей, имеющих общественное значение.

Так что же произошло все-таки в нашем обществе, которое до сравнительно недавнего времени придавало самому понятию «идейность» столь большое значение? Начнем с того, что эта «идейность» в течение длительного времени носила насильственно-принудительный характер, противоречивший естественному стремлению нормального человека свободно мыслить и видеть окружающий его мир таким, каким он ему видится, а не таким, каким, по чьему-то велению, все его должны видеть. Любое насильственное внедрение в сознание людей каких-либо идеологических установок неизбежно пробуждает протест, сопротивление, ведет фактически к созданию в массовом сознании идеологического вакуума. Речь идет о вакууме в смысле возможности публичного выражения его «pro» или «contra» в отношении тех или иных идей. Что же касается самого сознания людей, то его невозможно лишить идеологии, она неизбежно существует в умах, но, не будучи публично выражаемой, становится крайне индивидуализированной (сколько голов – столько умов!) и неизбежно примитивной, ибо прекращается борьба мнений, работа научной мысли, замолкают споры и дискуссии. Идейные поиски приобретают характер «броуновского движения». Человек не может не быть носителем того или иного мировоззрения, и поэтому призывы к отказу от «из-мов», столь модные в наше время, абсурдны по своей сути и ведут к инкубации антигуманных проявлений, насилию, терроризму. В современном мире ни одна политическая организация, ни одна государственная власть не может действовать без своей идейной основы, отличаясь лишь тем, что афиширует ее в большей или меньшей степени. Искусственное вытравливание из сознания людей взглядов, отражающих их общественную позицию, ведет к интеллектуальному обнищанию общества, превращает людей в бездумных исполнителей, либо в благоприятную среду для восприятия демагогии различных политических прохвостов, или просто преступников. Отрицание идеологии как таковой, пресловутая «деидеологизация», бьющий на эффект отказ от всяких «измов» – все это не более чем утопия. Ни одно серьезное политическое движение не может развиваться в обстановке идеологического вакуума, оно должно иметь свою собственную социальную идею.

Нередко политики, рвущиеся к власти и то ли не успевшие, то ли не сумевшие или вообще неспособные прийти к выводу о том, к чему они, собственно, стремятся (если не считать властных амбиций, о которых обычно помалкивают) либо скатываются к спонтанным шараханьям из стороны в сторону, либо клянут идеи и вообще всякую идеологию. Эта попытка уйти от борьбы идей, а, следовательно, свести политическую борьбу к борьбе за власть свою и своей «команды», не соответствует реальному положению дел в обществе, демонстрирует попытку создать некое виртуальное общество. Люди, уставшие от политических конфронтации дабы обрести более спокойную жизнь, порой готовы согласиться ради этого на любую идеологию, на любой общественный строй, даже на использование любых средств, якобы обеспечивающих их мнимое благополучие. На этой основе рождаются призывы к всеобщему примирению в форме круглых столов, коалиционных правительств и т.п., по принципу известного крылатого выражения «ребята, давайте жить дружно». Такой принцип может быть только временным, чаще всего в чрезвычайной обстановке, вызванной угрозой извне.

Идеологический вакуум выгоден тем, кто, ниспровергая идеи революционных преобразований, не в силах противопоставить им какие-либо иные позитивные идеи общественного развития. Им очень на руку отождествлять идеологию вообще с «идеологией» тоталитаризма, которая у многих действительно вызвала аллергию, или подвести «идейную» базу под преступные теракты. Между тем, важнейшим фактором, определяющим развитие общества, является его базовая идея, которая иногда провозглашается публично, а порой существует в жизни как бы незримо, но люди, не теоретизируя, руководствуются ею. Ни одна эпоха не была избавлена от борьбы идей с тех пор, как люди стали отстаивать свои жизненные интересы. Политическая борьба является материализованным выражением борьбы социальных идей, различаются лишь формы этой борьбы, ее интенсивность.

Почему же тогда в нашу эпоху идейный аспект происходящих в России, на пространстве бывшего СССР, в Восточной Европе, да и во всем мире событий столь неясен, либо замалчивается, либо отрицается вообще? По-видимому, в немалой степени это объясняется общим снижением уровня интеллектуальной деятельности в сфере социальных проблем. Сравните в этом смысле двадцатые годы и последующий период. Многочисленные дискуссии двадцатых годов по актуальнейшим проблемам теории и практики общественного развития, богатая периодика, по-настоящему «плюралистический» список изданной литературы – все это сменилось затем буквально идеологической инквизицией. Всякое подобие свободомыслия было фактически возведено в ранг политического преступления, которое наказывалось жесточайшими репрессиями. Экономическая и политическая мысль была втиснута в прокрустово ложе убогого набора специально подобранных цитат, где творчество авторов состояло лишь из мостиков для соединения многочисленных закавыченных и раскавыченных цитат И.В. Сталина и тенденциозно подобранных, зачастую вырванных из контекста положений Маркса, Энгельса, Ленина. Граждане СССР не знали многих своих выдающихся мыслителей. Декларируя всуе приверженность «марксизму-ленинизму», идеологическая цензура закрыла для мыслящих людей доступ к творчеству выдающихся мыслителей, кастрировала революционное учение, обокрала даже интеллектуальную сокровищницу своих учителей – Маркса и Ленина. Целые поколения подвергались идеологической обработке в духе препарированного псевдомарксизма. Эта черствая сухая жвачка не могла не вызвать у людей ничего, кроме отрицательного к себе отношения, которое сохранилось и поныне. Если добавить к этому тяжелую жизнь населения, то станет понятно, почему у многих сложилось мнение: Бог с ней, с идеологией!

Запретным плодом были работы зарубежных экономистов, политологов, философов, то есть фактически происходило оглупление целого народа. Свершить подобное в конечном итоге невозможно, но плоды антиинтеллектуальной политики мы все же пожинаем. Это, прежде всего, детсадовские познания в сфере экономической теории и практики, это – удивительная наивность в политике, это, наконец, то, о чем идет речь – идейная импотенция на всех уровнях. Массовое духовное оскудение в эпоху «развитого социализма» – не единственная причина идейного убожества многих политических «борцов». Есть и носители идей, которые предпочитают их не обнародовать. Об этом было хорошо сказано в свое время в программном документе корпорации «Экспериментальный творческий центр»: «Опыт истории показывает, что отсутствие открыто предъявляемых целей, подмена их популистской демагогией означает на деле сокрытие подлинных целей, носящих настолько антигуманистический и антинародный характер, что их необходимо скрывать как можно более тщательно. Вот почему мы заявляем «Нет!» любой демагогии и требуем обсуждения целей по существу, исходя из реальности, и построения программ, исходя, в свою очередь, из этих реальных целей, то есть системно, концептуально».

Люди, ратующие за многопартийность, не хотят, по сути дела, признать, что она предполагает идейную состязательность, которая отнюдь не идентична конфронтационному состоянию общества. Это нормальная политическая активность, не нарушающая единства общества, его стремления к более совершенному укладу жизни. Идейная борьба ведется за утверждение тех общественных отношений, которые отвечают извечному стремлению человека к лучшей жизни. Чтобы найти пути и средства к установлению таких отношений, было необходимо прорвать плотины забюрократизированных партийно-государственных систем обществ, провозгласивших себя социалистическими. Плотина прорвана, а куда дальше пойдет поток – для многих остается неясным. Общество волнуется. Лидеры ничего ясного не изрекают. Конечно, нелегко сразу во всем разобраться, но нужно попытаться это сделать.

Освобождающемуся обществу как воздух нужен плюралистический поиск новых подходов к решению политических и экономических проблем общества. Нужна борьба идей, споры, пусть самые горячие и острые, но, главное, честные. В этой борьбе победят те идеи, которые отвечают коренным интересам народа. Войдя прочно в общественное сознание, они приведут в действие активные и дееспособные силы общества.

Осознание коренной общественной идеи – удел науки. Разумеется, для этого нужен очень солидный интеллектуальный потенциал, которым все население обладать не может. Выдающиеся теоретики разрабатывают для общества на основе научного анализа действительности выводы и принципы о путях общественного развития, которые становятся базой политических действий. Теория создает также образ, идеал, модель того или иного социального явления, процесса, цели. Жизнью, историей подтверждено, что люди, даже не владеющие возможностями научного анализа, стихийно тянутся к идеям общественного прогресса, подталкиваемые социальным положением.

Глубоко заблуждаются люди, скептически относящиеся к теоретическому анализу общественного развития, к науке об обществе, делающие ставку на политическое действие, подсказанное не чем иным, как интуитивной оценкой «текущего момента». Такая поверхностная оценка неизбежно ведет к иррациональным, утопическим решениям. Как часто, особенно в последнее время, вместо попыток объективной аргументации тех или иных действий появляются лозунги, рассчитанные на то, чтобы эпатировать внемлющего или читающего необычностью, смелостью и оппозиционностью суждений! Массовое движение не может быть без митингов и лозунгов? Но у них всегда есть своя база, создаваемая тем богатым инструментарием, который дает людям наука об обществе и которым должен владеть честный ученый, стремящийся познать все то, что выработали предшествующие поколения борцов за свободу человечества. Когда не хватает науки, неизбежен возврат к утопическим идеям, т.е. возникает застой и движение вспять.

Объединиться на основе тотальной деидеологизации – утопия и абсурд. Нет силы, способной вытряхнуть ту или иную идеологию из сознания людей. Нет политической партии без идеологии. Коммунисты, социалисты, социал-демократы, лейбористы, либералы, радикалы, консерваторы, демохристиане, неофашисты – все они вооружены теми или иными идеями и действуют в соответствии с ними. Уступки идейного свойства, приспособленчество, попытки деидеологизации ослабляют любую партию. Отсутствие в ней идейной основы равносильно исчезновению, растворению партии, фактическому прекращению ее существования. Подобные попытки, сколь бы привлекательными они не казались, остаются лишь красивыми словами. Без идейного стержня, изложенного в партийной программе (любой партии), четко определяющей ее ближайшие задачи и конечную цель, без недвусмысленного определения идейной базы невозможна организационная сплоченность политической структуры, проведение ею единого политического курса. А что же это за партия, у которой нет политики? Многопартийность, активно провозглашаемая сторонниками демократизации общества, так и не сложилась до сих пор на просторах бывшего СССР, ибо у создаваемых партий, движений и союзов главной отличительной чертой чаще всего было лишь их название.

Люди еще очень долго не смогут обойтись без «измов», ибо социальная неоднородность современных обществ не позволит этого сделать. Существуют социальные группы, интересы и ценностные ориентации которых не совпадают, ибо их положение в обществе неодинаково. Неодинаков уровень развития различных обществ, да и в самих этих обществах люди различаются по своему отношению к собственности, по роду занятий, по национальной принадлежности и по многим другим признакам. Их различные интересы обобщаются и формируются соответствующими идеологами в виде концептуальных установок тех или иных политических партий. Поэтому и в тех обществах, которые сейчас очень модно называть нормальными и цивилизованными, существуют и тетчеризм, и лейборизм, и либерализм, и кейнсианство, и монетаризм, и рейганомика, и многие другие «измы». Одной из причин создавшегося идейного вакуума не только на пространстве бывшего СССР, но и повсюду, где произошли радикальные перемены, например, в странах Восточной Европы, в коммунистических и рабочих партиях многих стран, является то, что, поспешив откреститься от марксизма, его новомодные критики не выдали «на гора» никаких прогрессивных общественных идей, которые отвечали бы современным коренным интересам трудящихся. Бездумно и бездоказательно отрекаясь от никем и ничем не опровергнутого революционного учения, они не разъясняют, от чего, собственно, отрекаются, от того ли «марксизма-ленинизма», который насильно вдалбливался в голову каждого нового поколения с вузовских кафедр и в системе политпросвещения, или от марксизма Маркса и ленинизма Ленина. К сожалению, ни того, ни другого многие толком не читали, так же как не читали Каутского, Бернштейна, Люксембург, Грамши, Мартова, Кропоткина, Бердяева, Флоренского, Булгакова, Кейнса, Гелбрейта и многих, многих других (всех не перечислить), с кем следовало бы познакомиться, чтобы создать свое видение мира.

В свое время большая команда специалистов по «общественным наукам» из кожи лезла вон, чтобы вдолбить в сознание общества псевдомарксистскую, псевдореволюционную идеологию, призванную оправдать культ насилия, культ всевластия новой социально-классовой группировки, вставшей во главе партии и государства. Эта утопическая псевдореволюционность сохраняется и в наши дни многими добросовестно заблуждающимися людьми, не сумевшими разобраться в различиях между революцией и контрреволюцией. Скорее всего, большинство российского общества отвергает мнимо-революционную тоталитаристскую идеологию, пусть молчаливо, про себя. Но от этого пассивного отрицания в общественном сознании не рождаются какие-либо конструктивные идеи, а когда «реформы» больно бьют на бытовом уровне по жизненным интересам людей, многие начинают даже вспоминать, как хорошо было «при Сталине». Вот и создается идейный вакуум, характерное отсутствие у людей убежденности в правоте какой-либо социальной ориентации. Он выгоден тем, кто проповедует тотальную деидеологизацию, дающую возможность властям делать все, что они хотят.

Создание мирового информационного пространства подтверждает крылатую фразу – «кто владеет информацией, тот владеет миром». Воспринимая ее в значительной мере как художественную гиперболу, согласимся с тем, что международные отношения – это та сфера, где глобализация информационной деятельности наиболее ощутима и где эта деятельность особенно эффективно влияет на ход мировых событий. Объем информации, проходящей через ведомства, занимающиеся международными проблемами, огромен. Без использования гигантского двустороннего потока информации невозможно оперативно разрабатывать проблемы внешней политики. Эту нелегкую задачу приходится решать в условиях, когда, скажем, Министерство иностранных дел РФ захлестывает огромный поток текущих дел, вопросов и проблем, за которыми стоят международные интересы России, ее обязательства по отношению к иностранным государствам, равно как и обязательства последних по отношению к нашей стране. За гигантским потоком информации – сотрудничество с зарубежными странами в политической, экономической, культурной, военной и других областях. В ряде случаев оно сопровождается противоречиями и коллизиями интересов сторон, а то и конфликтами. Проблема международных конфликтов всегда занимала доминирующее место среди наиболее актуальных проблем международных отношений, потому что международные конфликты зачастую оказывают определяющее воздействие на всю систему международных отношений в целом. Именно такова сегодня обстановка на международной арене в связи с мерами антитеррора.

В последнее время актуальность проблемы международных конфликтов еще более возросла из-за резкого повышения уровня противоречий в отношениях между государствами, вызванного ростом дезинтеграционных тенденций на региональных уровнях. Особенно опасным для нас является возникновение все новых очагов конфликтов в непосредственной близости от границ России (Карабах, Молдавия, Южная Осетия, Абхазия, Таджикистан и т.д.), обусловленных тяжелым экономическим положением и нерешенностью многих застарелых территориальных, этнических, религиозных и других проблем. Возникают и такие конфликты, от которых зависит будущее всей мировой системы международных отношений. Таковы конфликты на Балканах и на Ближнем Востоке, в связи с которыми перед Россией встала задача определить свое достойное место в изменяющемся на глазах миропорядке. А столкновение актов террора с мерами антитеррора выдвинуло на первый план в связи с особой сложностью сложившейся международной ситуации глубокий научный анализ причин нарастания в мире новых жестоких противоборств.

I. Политическая жизнь общества…………………………………………

II.Структурные компоненты жизни общества…………………………………

III. Особенности политической жизни современного российского общества…

Введение

На исходе ХХ и начале ХХI вв. еще четче стало видно влияние политики, политических инструментов и процессов на судьбы отдельных людей и целых народов. В эпицентре мировых политических событий оказалась Россия. В борьбу за мир, демократию и социальный прогресс включаются все более широкие слои населения стран. Эта тенденция находит отчетливое выражение в активизации массовых демократических движений, превратившихся в важный фактор общественно-политической жизни многих капиталистических государств.

В российской и зарубежной литературе эти движения часто называют новыми социальными движениями. И такое определение вполне правомерно. Правда, выступления сторонников мира, борцов за гражданские права, а также права женщин и национальных меньшинств, происходили и раньше. Однако сегодняшние демократические движения в большинстве своем носят качественно иной характер. От прежних их отличают не только несравненно большая активность, масштабы деятельности, Целенаправленность в отстаивании выдвигаемых требований, но и принципиально новые задачи, которые они ставят перед собой.

Политический процесс в России отличается своей непредсказуемостью. Все решения по общественно-политическим вопросам самодержавец принимает лично.

В эпоху СССР вся власть в государстве концентрировалась в КПСС, которая регулировала все стороны жизни Советского Союза.

В настоящее время, когда Россия провозгласила себя демократическим государством, когда россияне имеют право свободного выбора, когда политический процесс выражается в реальном разделении властей, в политическом плюрализме; когда происходит столкновение различных идеологий, объединить которые призвана социал-демократия. Пока данная идеология имеет небольшое количество сторонников в России.

Именно на таком фоне общественно-политической жизни государства, нам представляется целесообразными выделить, сделать попытку проанализировать некоторые черты и особенности российского политического процесса. Обозначив эти черты, мы обозначим тенденции его дальнейшего развития. Поэтому тема: «Политическая жизнь. Особенности политической жизни современного российского общества» - актуальна.

I . Политическая жизнь общества

Политическая жизнь общества – это совокупная деятельность индивидов, социальных слоев, групп, классов и других общностей, посредством которой происходит формирование, функционирование и преобразование политической системы общества в целях организации и использования политической власти для реализации своих интересов. Возникновение политической жизни как относительно самостоятельной сферы явилось закономерным результатом поступательного развития человеческого общества. Главную роль в этом процессе сыграло появление классов и классовой борьбы. Со времени разложения первобытнообщинного строя вся история была историей классовой борьбы, борьбы между эксплуатируемыми и эксплуатирующими, подчиненными и господствующими классами на различных ступенях общественного развития.

Политическая жизнь – это непрекращающийся процесс деятельности множества человеческих индивидов, которые, образуя различного рода объединения, группы и т.д., направляют свои кооперированные усилия на решение всевозможных политически значимых задач с помощью особой системы политических средств. Такая характеристика политической жизни людей дает основание для выделения ее важнейших групп элементов: субъектов и объектов политической деятельности, направлений политической деятельности и специфических средств политической деятельности. Они показывают, кто действует, на что направлена политическая деятельность и каким образом она осуществляется.

Одними из первых в стадию высокого массового потребления вступили США, Канада, Великобритания, Австралия, Швеция. В этих странах, как и в ряде других, классовая борьба в традиционном ее понимании не находит своего места. Однако это вовсе не означает того, что политическая жизнь здесь угасает, что граждане политически пассивны.

Политическая жизнь охватывает не только интересы классов, но и социальных групп, слоев, личности, наций и народностей, а также социальных институтов. Это именно та сфера, где люди, не обладающие властью, могут отстаивать свои интересы путем выражения своего доверия или недоверия власть имущим. Это та сфера, где проявляется активная деятельность политических лидеров, их политическая воля, способные оказывать значительное влияние на ход общественного развития. Особенно это проявляется в период избирательных кампаний: при выборе главы государства, парламентских выборах.

Кроме того, следует иметь в виду, что политическая жизнь включает в себя как господствующие институты и учреждения, так и политические учреждения, элементы, находящиеся в оппозиции государственной власти. Для того, чтобы более конкретно представить себе политическую жизнь общества, необходимо рассмотреть основные ее формы.

II .Структурные компоненты жизни общества.

Критерием для выделения основных форм политической жизни является наличие автономности и специфичности функций, связанных с властными отношениями. Можно выделить следующие структурные компоненты политической жизни общества: государство (представительные и исполнительные органы власти, суд, прокуратура, органы юстиции, милиция, органы государственной безопасности и др.); политические партии и политические движения; общественные организации и иные ассоциации и объединения людей в той мере, в какой они вовлечены в политические отношения, в том числе и международные политические отношения; средства массовой информации; политические и правовые нормы, принципы и традиции, регулирующие политические процессы и отношения в обществе; политическое сознание, политическая идеология, политическое общественное мнение; политика и политическое руководство, политическое лидерство; политическая культура как совокупность политических ценностей, образцов политического поведения, затрагивающих взаимоотношения граждан и власти; политическая деятельность.

Все эти формы политической жизни тесно связаны между собой. Они находятся в постоянном движении, изменении. В то же время в своем движении одни формы политической жизни развиваются быстрее, другие по каким-либо причинам задерживаются, слабо поддаются изменениям, как бы застывают в своем развитии. В связи с этим в обществе возникает политическая напряженность, которая может перерасти в открытый политический конфликт. Последний может вызвать в обществе политическую нестабильность. Поэтому многие боятся конфликтов как таковых. Но ведь конфликты постоянные спутники политической жизни и попытка избавиться от них вообще дело безнадежное. Это мероприятие из области утопии. Хотя в марксистских программах общество будущего виделось бесконфликтным. Но практика опровергла этот тезис. В то же время следует учитывать и такое обстоятельство, когда одни формы, элементы политической жизни значительно опережают другие и разрыв достигает критической отметки, в обществе возникает острый политический кризис, способный привести к разрушению определенных форм политической жизни. Пример тому развал СССР, политические кризисы в ряде бывших республик Союза.Как известно, среди элементов политической жизни на первом месте стоят институты, отношения, нормы и ценности. Именно среди них и начался кризис, так как обнаружилась их слабая практическая значимость в изменившихся условиях жизни общества.

Командно-административная система оказалась неспособной удовлетворить самые элементарные социально-политические и нравственные требования людей. Система по сути дела деградировала. Более того, начался процесс ее вырождения. Это проявилось в прекращении выполнения части аппарата власти, своих элементарных функций и появления неформальных структур, которые стремились компенсировать бездеятельность официальных органов власти и управления.В демократическом обществе подобная ситуация не могла возникнуть. Все это говорит о том, что политическая жизнь в советском обществе покоилась не на принципах демократии. Демократические параметры политической жизни общества были слабо выражены. Каковы же эти демократические параметры?Как свидетельствует исторический опыт, в политической жизни общества демократия имеет несколько измерений. Например, демократия как форма государства, противоположная авторитаризму в любых его проявлениях. Такое понимание демократии дает возможность осмыслить природу политической власти, ее сущность, выяснить вопрос о том, кто правит.

Кроме этого, в политической жизни общества большое значение имеет демократия общественно-политическая. В этом случае демократия предстает как принцип организации и деятельности политических и общественных организаций. Вполне очевидно, что это явление высокоорганизованного гражданского общества. Важную роль в изучении политической жизни общества играет анализ демократии как политического мировоззрения и как политической ценности. Как политическое мировоззрение демократия – это отражение в сознании граждан самого содержания демократии, прежде всего идей свободы и равенства прав. Демократия как политическая ценность чаще всего воспринимается как синоним прав и свобод граждан в их формально – абстрактном или конкретном выражении.

Одним из важных признаков демократического общества является положение, когда политическая власть исходит от народа, принадлежит ему.

Представительная демократия формируется населением путем всеобщих равных прямых выборов при тайном голосовании. Каждый гражданин, голосуя на выборах, представляя мандат своему избраннику, тем самым возлагает на себя политический долг уважать ту власть, которую он передал своему представителю. Необходимым условием демократии является конституционное оформление государственного строя. Для демократической политической жизни общества важно не только кто правит, но и как правит, как организована власть. Это определяет конституция страны, которая многими людьми воспринимается как символ демократии.

К признакам демократического общества следует отнести комплекс прав и свобод граждан: равноправие граждан и равенство их перед законом, равное право всех членов общества на участие в управлении государственными и общественными делами, свобода ассоциаций, гарантии самостоятельных действий общественных организаций и союзов, свобода предпринимательства.

III . Особенности политической жизни современного российского общества.

Подъем новых социальных движений обусловлен комплексом причин. Одна из них нарастание кризисных процессов и явлений в различных сферах жизни современного буржуазного Общества. Стремясь добиться стабилизации своих позиций, правящий класс развернул наступление на социально-экономические завоевания трудящихся, их демократические права и свободы.

Другой фактор, оказывающий непосредственное воздействие на внутриполитическую обстановку во многих странах развитого капитализма,- растущая угроза ядерной войны и экологической катастрофы, порождаемая курсом милитаристских кругов Запада на взвинчивание гонки вооружений, нагнетание международной напряженности, а также своекорыстной политикой монополий, в погоне за прибылью зачастую пренебрегающих элементарными природоохранными мерами.

Все это объективно ведет к обострению противоречий капиталистического общества, вызывает рост массового недовольства и протеста, повышение общественной активности, которая отчасти находит выход в русле демократических движений.

Показательно, что большинство нынешних массовых демократических движений (молодежное, антивоенное, экологическое, феминистское, за гражданские права и ряд других) появилось на общественно-политической арене либо заявило о себе в полный голос еще в конце 60-х - начале 70-х годов, то есть в сравнительно благополучный в экономическом отношении период развития капитализма. И это, конечно, не случайно.

В данном случае мы имеем дело с “фактом биографии” не столько самих массовых демократических движений, сколько современного буржуазного общества. Принято считать, что нынешний этап кризиса капитализма начался в середине прошлого десятилетия. И это верно, если иметь в виду происшедшее в то время резкое нарушение устойчивости экономических структур, глубокие изменения в условиях капиталистического воспроизводства и связанные с ними изменения в положении масс. Однако кризисные процессы, охватившие со второй половины 70-х годов социально-экономическую сферу, оказались лишь одним (хотя, возможно, наиболее очевидным) из свидетельств вступления капитализма в новый этап своего развития. Им предшествовали нарастание политической нестабильности, усиление конфликта между “гражданским” и “политическим” обществом, обозначившиеся в конце 60-х годов.

Эрозия психологии потребительства и технократического рационализма, интенсивно внедрявшейся в массовое сознание всей атмосферой послевоенного капитализма, усиливающееся в самых различных слоях населения стремление “ иной, более содержательной, духовно насыщенной жизни, возрастание роли гуманистических ценностей и идеалов такова направленность сдвигов, наметившихся в общественном сознании на рубеже 60-70-х годов.

В силу ряда причин (более высокий уровень образования, особая чувствительность к морально-этическим и общегуманистическим аспектам жизни) студенческая молодежь первой выразила перемены в социально- психологическом климате капиталистических стран, со свойственной ей эмоциональностью и бескомпромиссностью бросив открытый вызов ценностям “потребительского общества”. Именно леворадикальное студенчество стало одним из провозвестников ряда нынешних демократических движений, именно в ходе его выступлений новые тенденции в развитии массового сознания получили выход на поверхность общественно-политической жизни. Несмотря на последующий спад студенческого движения протеста, выраженные им новые ценности приобрели притягательность для миллионов людей, со временем став фактором, в немалой степени определяющим мироощущение и поведение широких масс населения капиталистических стран Запада.

Конечно, утверждение в общественном сознании новых запросов, идеалов и Ценностей не является лишь результатом воздействия выступлений бунтующей студенческой молодежи или критики буржуазного общества со стороны “новых левых”. Существенную роль в эволюции массового сознания сыграли происходящие в последние десятилетия изменения в социальном опыте, жизненном укладе, интеллектуальном облике самих масс. Особое значение имеет рост образовательного и культурного уровня широких слоев населения, что, с одной стороны, влечет за собой повышение их способности к самостоятельному, свободному от влияния господствующих идеологических установок осмыслению окружающей действительности и своего положения в обществе, с другой способствует изменению содержания их запросов, усложнению структуры социальных потребностей. Определенные демократические и социальные завоевания, достигнутые трудящимися в послевоенные десятилетия, укрепили во многих из них чувства собственного достоинства, нетерпимости к отношениям социальной зависимости, решимость добиваться удовлетворения своих чаяний.

В этих условиях нарастающий под воздействием кризисных явлений в различных сферах жизни общественный протест уже не укладывается в рамки обычной реформистской политики, все более широкие слои населения капиталистических стран стремятся к прямому выражению своих интересов. Политическая активизация миллионов людей на Западе, качественные изменения в характере выдвигаемых ими требований свидетельствуют о становлении новой политической культуры, отдающей приоритет решению таких проблем, как обеспечение прав личности и демократического участия граждан в политическом процессе, предотвращение термоядерной катастрофы, сохранение среды обитания.

Анализ причин, способствовавших активизации новых социальных движений, превращению их в самостоятельную политическую силу, был бы неполным без учета того, чти утверждение в структуре массового сознания нонконформистских, демократических настроений, нематериальных запросов и требований привело к возникновению в капиталистическом обществе своего рода “политического пространства”, необходимость заполнения которого не была своевременно осознана основными политическими партиями, сосредоточившими внимание на противоборстве в сфере “традиционных” социально-экономических проблем.

Правда, существовал и ряд “объективных” факторов, препятствовавших интегрированию сложившимися политическими институтами носителей новых общественных ориентаций. Во-первых, именно в политике действующих в рамках этих институтов буржуазных и реформистских партий широкие слои населения(и продолжают видеть) источник многих негативных тенденций в общественной жизни, во внутренней и внешней политике своих стран. Во-вторых, все большая часть масс воспринимала традиционные политические институты буржуазного общества как силу, не позволяющую реализоваться их возросшей потребности в демократическом участии.

Характерной чертой новых настроений, получавших все более широкое распространение, становилось не только возмущение государственно- монополистической Централизацией, бюрократизацией различных сфер жизни и подавлением личности, но и неверие в эффективность функционирования существующих форм парламентской демократии. из компонентов существующей политической системы.

Расширенно круга задач, выдвигаемых участниками массового демократического движения, создает объективную основу для сближения и взаимопереплетения его отдельных отрядов. Ныне становится все труднее провести “демаркационные” линии, четко разграничивающие сферы их деятельности.

Заключение

Политический процесс - это деятельность социальных общностей, общественных организаций и групп, отдельных лиц, преследующих определенные политические цели.

Исследуя данную проблему, мы неоднократно приходили к выводу, что специфика политического действия в современной России в своей основе имеет состояние переходного этапа от коммунистического тоталитаризма к открытому, правовому, демократическому обществу. Этот этап продолжается более 10 лет. Много это или мало? На наш взгляд мало. Россия, с ее многовековым рабством, выраженном в крепостном праве, с абсолютной властью монарха, партии, с психологией подчинения народа власти не может за короткий период перенять общечеловеческие ценности, которые вырабатывались веками.

Процесс демократизации, «открывания» России начался еще при СССР, с 1985 г., когда Генеральным секретарем КПСС стал М.С. Горбачев. Именно тогда Россия стала воспринимать идеи Демократии, Свободы, Компромисса, Толерантности. Началась «перестройка».

Но заложенное веками не проходит сразу. Как известно, пророк Моисей сорок лет водил «народ Израилей» по пустыне, чтобы умер последний рожденный в рабстве в Египте. Войти в «землю обетованную» могло лишь новое, свободное поколение. В России сходная ситуация, по-своему уникальная. Только-только люди осознали, что они не «винтики», а Граждане Государства, обладающие не только обязанностями, но и правами. Веками за людей все решали правители государства, а сейчас появилась возможность реально влиять на политику государства. В этом проявляется одна из особенностей политического процесса – общая политическая апатия. Это отмечают как западные, так и российские политологи.

Список литературы

1. Бабанов В.Г., Матюнина Е.В., Семенов В.М. Межнациональные противоречия и конфликты в России. // Социально-политический журнал. 1994. №8. с. 38-45.

3. Бондарев В.С. Кто есть кто и почему. Политическая элита России в портретах. М., 1995. 260 с.

4. Бурлацкий Ф.М. Глоток свободы: в 2-х томах. М., 1997.

5. Бутенко А.П. От коммунистического тоталитаризма к формированию открытого общества в России (политические и правовые проблемы). М., 1997. 47 с.

6. Бутенко А.П. Тоталитаризм в России и пути его преодоления. // Социально-политический журнал. 1994. №9. с. 12.

7. Гайдар Е.Т. Дни поражений и побед. М., 1997. 367 с.

9. Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. М., 1991. 236 с.

11. ИвановА. С кем ты, пролетариат? // Штурмовик. 1996. 17

12. Ильин М.В., Мелешкина Е.Ю. Выборы 1999-2000 гг. в России: трансформация электорального поведения и властных отношений. // Полiтична думка. 2000. №2. с. 10-14.

13. Ильин В.В. Политология. М., 1999.

14. Ирохин Ю.В. Политология. М., 1996. 462 с.

15. Колосов В.А., Туровский Н.Г. Электоральная карта современной России. // Полис. 1996. №4. с. 28-37.

16. Конституция РФ. М., 1994.