Восьмое задание ЕГЭ по Русскому проверяет навыки выпускников в области правильного написания слов. За его правильное выполнение можно получить один первичный балл. В задании нужно найти слово, в котором пропущена определенная гласная – или проверяемая, или непроверяемая, или чередующаяся. Для этого нужно хорошо разбираться в правописании корней с проверяемыми безударными гласными, чередующимися гласными, а также словарных слов, верный вариант написания которых нужно запомнить. Для облегчения повторения данной темы мы приводим теорию, основанную на материалах восьмого задания ЕГЭ.

Теория к заданию №8 ЕГЭ по русскому языку

• проверяемая безударная гласная

Это – самый легкий вариант; для ее определения нужно подобрать такую форму слова, в которой гласная окажется под ударением. Например, «примирять», «хвастун», «зачерствевший» проверяются словами «мир», «хвастаться», «чёрствый». Иногда по слову без гласной сложно определить его значение, например «ув…дать» можно понять и как «увидать», и как «увядать». Это учтено при разработке заданий экзамена: подобные слова приводятся в контекстном словосочетании.

Корней с чередованием в русском языке не так много, можно их просто запомнить. В данной таблице приведены чередующиеся гласные в корне слова и правила их употребления. Однако нужно запомнить отсутствующие в ней исключения: притвориться, озарять, сочетать, уровень, поровну, ровесник, скачкообразный.

• непроверяемая безударная гласная

Приводим таблицу, слова из которой чаще всего встречаются на экзамене.

А	авангард, авантюра, адвокат, альманах, аннотация, аномалия, антагонизм, апартаменты, аплодисменты, апелляция
Б	багаж, бойкот
В	вакансия, великолепный, ветеринар, винегрет
Г	габариты, гарнизон, горизонт
Д	дезертир, декларация, дефицит, дилетант, директива, досконально
И	игнорировать, иждивенец, интеллигентный, инквизиция
К	кавычки, каламбур, календарь, каморка, карнавал, катастрофа, коварный, колдовать, комбинезон, компетентный, компоновать, компромисс, конституционный, конфорка, корифей, косметология, критерий
Л	лелеять
М	меридиан, меценат, мотивация
Н	наваждение, ностальгия
О	оригинальный
П	палисадник, панорама, парадокс, пессимист, поролон, предварительный, привередливый, привилегия, примитивный, приоритет, пьедестал
Р	реабилитация, регламент, резиденция, репетиция, реставрировать
С	семинар, сертификат, сиреневый, стипендия, стремиться, суверенитет
У	утрамбовать
Ф	факультет, филармония, фестиваль
Ш	шоколад, шовинизм, шоссе, шествовать
Э	экипаж, экспонат, эксперимент, экскаватор, элемент, эксплуатация, экстремальный, экспедиция, эрудиция

Алгоритм выполнения задания

1. Внимательно читаем задание, вспоминаем правило (чередование гласных в корне слова, проверяемые гласные в корне слова, непроверяемые гласные в корне слова).
2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово, определяем правило, на котором основано написание каждого слова.
3. Находим нужное слово, записываем его, вставляя пропущенную букву. Записываем ответ.

Разбор типовых вариантов задания №8 ЕГЭ по русскому языку

Восьмое задание демонстрационного варианта 2018

1. м..ценат
2. см..риться
3. г..ристая (местность)
4. взр..стить
5. комп..нент

Алгоритм выполнения:

1. меценат смириться – проверяемая гласная в корне слова (смИрный); гористая (местность) – проверяемая гласная в корне слова (гОры); компонент
2. Взрастить – слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня (корни раст – рос). Пишем на месте пропуска букву А , так как после нее идут согласные СТ .

Ответ: взрастить

Первый вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

1. эксп…диция
2. водор…сли
3. к…лендарь
4. к…шачий
5. пост…лить

Алгоритм выполнения:

1. Безударная проверяемая гласная – гласная, которую можно проверить, изменив слово и поставив ее под ударение: горА – гОры .
2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: экспедиция, календарь – нужно запомнить (непроверяемая гласная в корне слова); водоросли, постелить – имеют чередующуюся гласную в корне.
3. Кошачий – слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная. Подбираем проверочное слово, где гласная окажется под ударением: кОшка .

Ответ: кошачий

Второй вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

1. в..рсистый
2. ав..нтюра
3. г..ревать
4. прин..мать
5. адв..кат

Алгоритм выполнения:

1. Корни с чередованием гласных: бер – бир, кас – кос, лаг – лож и др.
2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: ворсистый – проверочная гласная – проверочное слово вОрс ; авантюра – непроверяемая гласная в корне слова (нужно запомнить написание); горевать – проверяемая гласная в корне слова (гОре). Чередование «гор/гар» встречается в таких словах, как «загар, горелый, гореть, пригорать, огарок ». Адвокат – непроверяемая гласная в корне слова (нужно запомнить).
3. Принимать – слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня (чередование ня/ним) : принять – принимать .

Ответ: принимать

Третий вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

1. оп..сание
2. л…леять
3. вытв..рять
4. развл..чение
5. выч..слять

Алгоритм выполнения:

1. Непроверяемая гласная в корне слова – гласная, правописание которой нужно запомнить (например: винегрет ).
2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: описание – проверяемая гласная в корне слова (проверочное слово пИшем ); вытворять – чередующаяся гласная в корне слова (творчество – утварь); развлечение – проверяемая гласная, проверочное слово развлЕчься ; вычислять – проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово чИсла .
3. Лелеять – слово с непроверяемой гласной в корне, его правописание нужно запомнить.

ЕГЭ. Русский язык. Как легко выполнить задание № 8?

Задание № 8 имеет 3 варианта.

1 вариант задания № 8

Алгоритм ответа:

Исключите все слова с чередующейся гласной в корне. Как их определить, читайте ниже (в данном примере это слова заМЕР еть и наКЛОН иться)

Исключите все слова с непроверяемой гласной в корне. Как их найти, читайте ниже.(В данном примере это слово ФЕ ДЕРАЛЬНЫЙ)

Не путайте букву, пропущенную в корне, с буквой, пропущенной в суффиксе (в данном примере это НЕПРАВИ ЛЬНО)

Обязательно проверьте гласную в корне, в которой, по вашему мнению, есть безударная проверяемая(прими рять –мИ р).

Трудно. Не путайте чередующуюся гласную с проверяемой. Главное отличие чередующегося корня - это то, что у такого корня есть всегда пара с другой буквой , причём это однокоренные слова, поэтому значение корня у них примерно одинаковое.

Сравните:

уМИР ать- уМЕР еть – это пара слов с разными буквами в корне, в них смысл корня примерно одинаковый.

НО !!! прМИР ять друзей - данный корень со значением «мир» никогда не будет писаться с гласной Е.

Трудно. Правильно находите корень. Например, в слове НАСЛАЖД АТЬСЯ корень не лаж (вы тогда спокойно могли бы написать ЛОЖ), а СЛАЖД , поэтому никакого корня с чередованием здесь нет. Это проверяемая гласная в корне слов- СЛАДК ий.

ОТВЕТ в данном примере: примИрять врагов.

Ответ записывайте только тогда, когда вы смогли подобрать слово, в котором данная буква стоит под ударением. Правильно найденное слово, но написанное с ошибкой,- это неверный ответ !

2 вариант задания № 8

Алгоритм ответа:

Исключите все слова с чередующейся гласной в корне (возРАСТ ,расСТЕЛ ить)

Исключите слова с проверяемой гласной в корне (дрО бить – дрО бь. развЕ вающийся флаг- вЕ ет)

Помните, что чаще всего слова с непроверяемой гласной - это иноязычные слова, то есть их значение нужно объяснять, оно может быть непонятно (кО нституционный).Однако бывают слова и не иноязычного происхождения (опрЕ делить)

Ответ: кОнституционный

3 вариант задания № 8

Алгоритм ответа:

Исключите слова с проверяемой гласной в корне (встрЕ чая- встрЕ ча)

Исключите все слова с непроверяемой гласной в корне (аплО дировать, артИ ллерия, дИ ректор)

Чередующиеся корни запоминайте зрительно, просто выучите их и помните, что у них всегда есть пара , значение корня в них примерно одинаковое (соБИР ать- соБЕР ёт)

В задании необходимо не только найти данное слов, но и ВЕРНО его написать. Поэтому учите правила , запоминайте исключения.

Ответ: собИрать

Запомните корни с чередованием:

Без ударения - О гар-гор клан-клон твар-твор Без ударения - А зар-зор плав-плов Зависит от последующей буквы в корне раст-ращ-рос лаг-лож скак-скоч Зависит от суффикса А, стоящего после корня кас+А - кос Зависит от значения равн-ровн мак-мок

Завис т от суффикса А. Если после корня суффикс А, то в корне пишется И бер-бир дер-дир мер-мир пер- при тер-тир бест-блист стел-стил жег-жиг чет-чит Буквы в корне им (занять- занИмать) ин (начать- начИнать)

Запомните исключения и пишите их правильно

Разберём примеры

Пример 1

Образец рассуждения

Нахожу проверяемые корни : опИ сание- опИ шет, развлЕ чение- рзвлЕ чь, вычИ слять- чИ сла

Нахожу чередующиеся корни: вытвОр ять

Ответ: лЕ леять

Пример 2

Образец рассуждения

Нахожу проверяемые корни (в данном варианте их нет)

Нахожу непроверяемые корни (экО лгия, гИ мназист,сИ мпатия, этИ кетка)

Нахожу чередующиеся корни (начИ нающий)

Пример 3

Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву. изгот..вле­ние ф..ло­ло­гия расст..лать предл..жение E-mail

Как выполнять задание №8 ЕГЭ по русскому языку

Задание № 8 проверяет умение отличать корни с чередующимися и непроверяемыми гласными от корней с безударной проверяемой гласной, а также умение подобрать слово для проверки, чтобы не допустить ошибки при его написании в ответ.

Задание №8 может быть сформулировано следующим образом:

Итак, чем руководствоваться при выполнении этого задания?

Следует исключить слова с чередующимися гласными в корне (гар - гор, зар -зор, клан - клон, твар - твор, лаг - лож, бир - бер, пир - пер, дир - дер, тир - тер, мир - мер, блист - блест, стил - стел, жиг - жег, чит - чет, кас -кос, раст - ращ - рос, скак - скоч, мак - мок, равн - ровн). Например, разжиг ать, выращ енный, прилаг ательное.

К оставшимся словам попробуйте подобрать проверочные, не забывая о том, что среди них могут быть словарные слова, безударная гласная в которых требует запоминания. Например, ре гламент, ва кансия, ди рижер.

Итак, после исключения слов с чередующимися и непроверяемыми гласными вы придете к правильному ответу — слову, в котором гласная корня проверяется ударением. Например, очи щение — чи стый, побе дить — побе да, ве ковой — ве к.

Рассмотрим конкретный пример:

Тестовое задание:

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

пап..ротник

распол..жение

пл..вец

к..лыхаясь

ст..рожевой

Рассуждаем следующим образом:

* В слове пап..ротник пропущена безударная гласная О, которую нельзя проверить. Следовательно, это слово не может быть ответом.

* В слове распол..жение пропущена гласная О в корне с чередованием -ЛАГ-/-ЛОЖ-.

* В слове пл..вец пропущена буква О в корне с чередованием -ПЛАВ-/-ПЛОВ-.

* В слове к..лыхаясь пропущена безударная гласная О, которую нельзя проверить, то есть правописание слова следует запомнить.

* В слове ст..рожевой пропущена гласная О, правописание которой можно проверить: сто рож.

Таким образом, правильный ответ СТОРОЖЕВОЙ.

За правильное выполнение задания №8 вы получите один балл.

Желаю успехов!

Проверьте себя

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

уст..ревший

игн..рировать

сем..нар

уск..кать

пр..гнозируемый

2. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

г..ристый

пь..дестал

сокр..тить

р..стительность

зап..рать

3. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

зач..рованный

кр..терий

р..внина

соб..раться

стаб..лизировать

4. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

задр..жать

б..гровый

прил..жение

к..ричневый

г..реть

5. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

ав..нтюра

развл..чение

ан..малия

пор…вну

выбр…сил

6. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

в..донепроницаемый

инкв..зиция

бл..стательный

пр..стоватый

прил..жение

7. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

опт..мист

усл..жнять

инв_нтарь

ижд_венец

отл..жить

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

орф..графия

ант..гонизм

рел..гиозный

дикор..стущий

пол..жение

9. Определите слово, в котором пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

прогр..ммист

бл..стящий

к..лдовать

прик..сновение

изб..рательный

10. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

к..ламбур

зат.. мнить

пок..ряющий

зап..реться

зак.. лдованный

Ответы: 1) устаревший; 2) пьедестал; 3) критерий; 4) задрожать; 5) поровну; 6) инквизиция; 7) отложить; 8) религиозный; 9) программист; 10) запереться.

Корни с безударными гласными? Ответ на этот вопрос вы найдете в материалах данной статьи. Кроме того, вашему вниманию будут представлены примеры слов, в которых имеются такие гласные.

Общие сведения

Вопрос о правильном написании гласных в корнях возникает потому, что на такие буквы не падает ударение. В связи этим представленную статью мы решили посвятить именно данной теме.

Все слова, имеющие безударную гласную в корне, разделяются на 3 большие группы:

• проверяемая безударная гласная в корне;
• в корне.

Рассмотрим правила, касающиеся данных случаев, более подробно.

Непроверяемая безударная гласная в корне

Как известно, в русском языке существует довольно много правил, которые помогают нам грамотно составлять текст или письмо, а также вести устный диалог. Однако в нем имеется и огромное количество всевозможных исключений. Наверняка каждый помнит, как в общеобразовательной школе учителя по гуманитарному предмету вынуждали нас заучивать такие слова. На первый взгляд это довольно легко. Но на практике очень многие дети начинают путаться и совершать ошибки во время выполнения классного или домашнего задания. В связи с этим некоторые преподаватели рекомендовали обращаться к орфографическому словарю. Ведь без такого издания довольно сложно вспомнить, какая стоит непроверяемая безударная гласная в корне того или иного слова.

Перечень слов, не поддающихся проверке

Далеко не всегда под рукой может находиться орфографический словарь. Именно поэтому, чтобы вспомнить, какие безударные гласные, непроверяемые ударением, ставятся в том или ином слове, предлагаем их полный перечень:

Теперь вам известно, что непроверяемая безударная гласная в корне требует запоминания или наличия орфографического словаря.

Проверяемые безударные гласные

О том, какие безударные гласные в корне проверяются путем подборки специальных слов и как именно это осуществляется, рассмотрим прямо сейчас.

Чтобы правильно написать в корне, к этому выражению следует подобрать проверочное При этом в нем должно падать ударение на ту же самую гласную. Таким образом, в неударном слоге ставится аналогичная буква, что и в ударном проверочного слова.

Примеры подборки однокоренных слов

Должны быть максимально приближенными к проверочным:

• вода - воды - вод;
• уходить - уходит - ход;
• чародей - чары;
• символический - символ;
• леса - лес;
• лиса - лис и пр.

Чередующиеся гласные в корне

В русском языке имеется большое количество слов, которые имеют чередующиеся буквы. Безударные гласные в корне таких выражений проверяются разными способами:

1. Наличием в -а-. К таким корням относятся:

• -жег- — -жиг-;
• -кос- — -кас-;
• -стел- — -стил-;
• -лож- — -лаг-;
• -чет- — -чит-;
• -мер- — -мир-;
• -блест- — -блист-;
• -бер- — -бир-;
• -тер- — -тир-;
• -дер- — -дир-;
• -пер- — -пир-.

Если суффикс -а- имеется, то в корнях следует ставить буквы «а», «и». Если же нет такой морфемы, то «о» и «е».

2. Ударением. К таким корням относятся:

• -твор-, -гор-, -клон- (в таких корнях пишется буква «о»);
• -плав-, -зар- (в таких корнях пишется буква «а»).

3. Буквой, которая следует за гласной. К таким корням относятся:

• -скоч- (в таком корне пишется буква «о»);
• -скак- (в таком корне пишется буква «а»);
• -рос- (перед «с» в корне пишется «о»);
• -ращ-, -раст- (перед «щ» и «ст» пишется «а»).

4. Значением корня. К таким корням относятся:

• -равн- — -ровн-;
• -мак- — -мок- (в словах типа «погружать в жидкость» следует писать «а», а в словах типа «пропускать жидкость» - «о»).

Начиная подготовку к ЕГЭ по русскому языку, учащиеся старших классов, как правило, первым делом повторяют основные правила, в том числе и по теме: «Правописание безударных проверяемых гласных в корне слова». Хотя этот раздел достаточно подробно рассматривается в рамках базового школьного курса, зачастую выпускникам требуется его повторить.

Написание безударных проверяемых гласных в корне слова вызывает трудности в связи с тем, что такие буквы не всегда четко различаются при произношении. При этом умея находить распространенные ошибки при их употреблении в тексте, старшеклассники смогут успешно справиться с предстоящим ЕГЭ.

Теоретическая информация в помощь выпускнику

Чтобы задания по теме: «Проверяемые безударные гласные» не вызывали особых затруднений в процессе прохождения экзаменационного тестирования по русскому языку, рекомендуем вспомнить базовые правила.

Важно знать

Существует несколько основных способов проверки таких букв:

1. Замена формы слова:
   • числа существительного (например, нора – норы);
   • падежа существительного (например, вода – воду);
   • рода у глаголов прошедшего времени (например, подмела – подмел);
   • времени глагола (колол – колет).
2. Подбор непроизводной основы такой же части речи. Например, полковник – полк.
3. Создание краткой формы прилагательного. Например, молодой – молод.
4. Подбор однокоренного слова другой части речи. Например, соединение – единый.

Несколько нюансов, которые стоит учитывать

• В качестве исключения из правил можно отметить существительные с чередующимися гласными в корне, а также глагольные корни, которые невозможно проверить, используя форму несовершенного вида. Например, заря – зорька; говорить – приговаривать.
• Ряд слов иностранного происхождения невозможно проверить путем подбора однокоренных понятий. Особенно это касается тех случаев, когда спорная гласная находится в составе суффиксов разного происхождения. Например, абонемент – абонировать, аккомпанемент – аккомпанировать.
• При выборе корректного варианта написания безударных гласных в словах, имеющих одинаковое звучание, следует учитывать их значение. Например, поседеть (стать седым) – посидеть (присесть на скамью).

Кроме того, одной из самых распространенных ошибок является неверный подбор проверочного слова. К примеру, для слова «долина» в качестве проверочного выступает слово «дол», а не «даль».

С образовательным порталом «Школково» вы сможете полноценно подготовиться к аттестационному тестированию!

Чтобы упражнения в ЕГЭ по русскому языку по теме: «Безударная проверяемая гласная» не ставили выпускников в тупик, выбирайте онлайн-занятия на нашем сайте. Мы собрали воедино весь материал, который требуется учащимся старших классов для полноценного повторения основных разделов из школьного курса. Опытные преподаватели «Школково» подготовили и изложили информацию в максимально простой и понятной форме.

Мы уверены, что только поэтапный переход от простого к сложному является залогом успешной подготовки к аттестационному тестированию. Он позволяет учащимся старших классов определить наиболее сложные для себя темы и восполнить имеющиеся пробелы.

Вначале школьникам предлагается вспомнить основной теоретический материал (что такое безударные проверяемые, непроверяемые гласные, как избежать распространенных ошибок при их написании и проч.). Затем учащиеся могут проверить собственные знания на практике. Большая подборка упражнений, которая систематически дополняется, представлена в соответствующем разделе сайта «Школково».

Уже ознакомились с примерами заданий