Драмкружок
А) Прикидываемся нездоровыми и пускаем в ход силу внушения. Чтобы естественней было, напускаем на себя бледность, несчастность в выражении физиономии. «Хлоп, хлоп» глазами, жалостливее, чтобы слезка пробилась!
Если сценка все равно не отличается правдоподобностью, то тогда делаем следующее: опять напускаем на себя хворый вид и идем... куда? Правильно. В туалет. А там два пальца в рот, и нате вам - отравление. Не хотели родители, чтобы просто голова болела, пусть получают.
Еще обязательно надо держать запасной градусник, который можно нагреть до нужной, высокой температуры. Только не перегибай, а то ведь не поверят. Кстати, чтобы лоб был горячим, нужно его аккуратненько растереть, либо найти горячее место на подушке, где спал, и прислониться туда лбом. «Температура» обеспечена.
Б) Другой вариант, редко удающийся, это - проспать. Хорошо, если родители рано на работу уходят. Правда, мои когда-то купили будильник новый, так он целый час звенел, пока его не вырубишь. Поэтому утро начиналось с «угадайки», где спрятан родителями будильник: они его специально перепрятывали, чтобы я встал, нашел и во время процесса проснулся. Один раз положили мне под подушку - .
Нелегальное:
Если все-таки решил просто прогулять школу, не притворяясь больным, пошататься с друзьями по дворам или поиграть на компе, то не забудь достать кучу медицинских бланков и научись подделывать подписи. Пригодиться, когда будешь отмазываться от учителей. Тут можно даже обойтись без вмешательства предков, что само по себе чревато последствиями, еще отберут все твои «справки».
Боремся с родителями их же методами:
Мама устала? Папа спать хочет? Ты - тоже человек. Вспомни все, что они тебе говорят, а потом перескажи им в своей интерпретации, вспомнив то, что ты тоже человек и устаешь как они, и каждый день одно и то же. А все ради чего? Чтобы их, родителей, порадовать! Хотя это должны быть ультрасовременные и мегазамученные родители, чтобы клюнули на такое.
Типично школьное:
Здесь надо предупреждать родителей заранее о том, что у вашего класса завтра экскурсия, поход, конкурс, олимпиада, в которых ты не хочешь учувствовать или не можешь, потому что болен, тебя не взяли и т.п.
В конце концов, опоздай, пусть тебя не пустят в школу, класс, на экскурсию, конкурс.
Пусть «заболеют» сами учителя, или «отправь» их на учительский конкурс. Помогает!
Дежурство - замечательный выход из ситуации, когда не знаешь, что придумать. Возмутись, что всех заставили мыть, драить в который раз. Ты уборщик что ли?
Натуральное:
Если не прокатывает ни один способ, то нужно заболеть на самом деле. Что для этого понадобиться: моемся, не вытираемся, выходим на балкон или в любое прохладное место, стоим минут пять-десять-пятнадц- ать в зависимости от температуры «за бортом», собственной выносливости и степени подозрительности родителей. Сегодня вечером, скорее всего, начнет болеть горло, а завтра утром и вовсе сляжешь с температурой.
Можно конечно и на асфальте «навернуться» или на уроке физкультуры «покалечиться», но вот проваляться с реальным переломом ноги представляется малоинтересным занятием.
Категории:
Самый честный способ – это просто сказать маме: «Мне так не хочется идти в школу, можно я не пойду?». Как это ни удивительно, но этот способ иногда срабатывает. Мама любит своего ребенка и не хочет, чтобы он страдал. Как взрослый человек, она понимает, что человеку иногда нужно дать «бонус», поэтому не исключено, что она пойдет вам навстречу. Оговоримся: этот способ работает крайне редко, поэтому испытывать его нужно не чаще раза в месяц.
Хорошая интерпретация предыдущего варианта: заранее договориться с мамой о «бонусном» выходном. Попросите себе один лишний выходной в месяц, вряд ли мама откажет своему ребенку в такой мелочи. Минус этого метода: родители прекрасно понимают, что смогут в дальнейшем шантажировать вас этим , требуя послушания. Плюс: вы заранее будете знать, что в такой-то день сможете не пойти в школу без «отмазок».
Не совсем честные способы
Хороший, действенный способ без ущерба для здоровья: номер с ключами. Берете свои ключи и кладете их в мамину сумку. Утром мама уходит на работу, а вы минут через 10 звоните ей по телефону и начинаете кричать: «Где мои ключи? Зачем ты забрала мои ключи?». Мама роется у себя в сумочке и находит ключи, после чего звонит вам.
Далее события могут развиваться в двух вариантах. Если мама – человек занятой, она скажет вам, чтобы вы нашли запасные ключи. Вы их, конечно же, не найдете и спокойно ляжете спать. В том случае, если график работы мамы позволяет ей вернуться, то она вернется и привезет вам ключи. Так вы сможете прогулять один-два , что тоже неплохо.
Совсем нечестные способы
Совсем нечестный способ – это классическая симуляция болезни. Тут хороши все методы: от банального «голова болит» до полномасштабной симуляции воспаления легких с температурой и покраснениями. Лучше ограничиться «малой симуляцией», так как более сложные методы предполагают употребление внутрь различных веществ и препаратов. Конечно, если вы хотите отправиться вместо школы в больницу и пережить незабываемые минуты во время промывания желудка (со всех сторон), то можете глотать всякую гадость. А мы делать этого не советуем.
Температуру можно поднять и вполне безобидными методами. Например, замотать в угол пододеяльника или простыни градусник и начать интенсивно туда дуть. Температура внутри ткани поднимется, и градусник покажет нужную отметку. После этого можно томно откинуться на кровати, засунуть градусник под мышку и звать маму. Один нюанс: если мама догадается, что ее обманывают, доверие пропадет навсегда, и наладить контакт с ней в дальнейшем будет очень трудно.
К концу четверти каждый уважающий себя и ценящий свое время ученик задумывается, как не пойти в школу так, чтобы за это ничего не было. Так было двадцать, пятьдесят, сто лет назад, так есть и теперь, и так еще будет, пока не отменят обязательную явку в учебное заведение. Сегодня просто прогулять, сходить в кино вместо уроков или пошататься по улицам редко у кого получится: город небезопасен, развлечения требуют денег, а в школах все чаще контролирует присутствие учеников техника – о том, что чадо не прошло через турникет или в разгар дня вырвалось на свободу, родители получат сообщение немедленно. Значит, придется изобрести способ получить разрешение на лишний выходной.
Самый старый, действенный и доступный способ остаться дома в рабочий день – симуляция. Только не надо уподобляться друзьям Иночкина, которые прыгали в крапиву и настолько артистично разыгрывали симптомы, что врачи испугались эпидемии. Большинство родителей своему ребенку зла не желают и осложнений от упущенного начала заболевания не хотят, так что один день постельного режима для профилактики проблемы не сделает. Совсем не обязательно нагревать термометр до критической температуры и бредить. Симптомы любого легкого нездоровья – слабость, вялость, потеря аппетита и расстройство желудка. Достаточно пожаловаться на недомогание, сообщить о головной боли, отказаться от ужина и тихо посидеть вместо обычной беготни, и родители достанут градусник и будут предлагать чай с лимоном. Если к этому естественным образом добавится насморк – будет убедительнее, а частые пробежки в туалет вызовут уже обеспокоенность и постельный режим хотя бы на один день.
Как правило, мамы, папы и бабушки не спешат вызывать врача, если ребенок вроде бы не температурит и не страдает, а только слегка приболел. Для наблюдения за ходом болезни и во избежание потенциального распространения инфекции грустного, вялого, бегающего в туалет школьника оставят дома. Симулировать какие-нибудь другие, более серьезные симптомы опасно – родители могут пустить в ход таблетки, которые хорошее здоровье непременно испортят.
Если кто-то из родителей или бабушка постоянно дома, то можно оправдать прогул каким-нибудь культпоходом. Да, так вот получилось: завтра последний день фотовыставки, на которую ты несколько лет мечтал пойти, во сне ее видел, дни считал – а тут какая-то школа. Или цирк с медведями уезжает, а ты так и не увидел Копатыча на велосипеде. Или в библиотеке встреча с самым любимым твоим детским писателем – ты уже и книжки для автографов приготовил. Главное, чтобы мероприятия не были придуманными, и действительно в назначенный день был последний шанс туда попасть. Подобрать такое мероприятие поможет интернет, но стоит учитывать, что родители не всегда поймут стремление участвовать в турнире WoT –поход действительно должен быть культурным.
В школе часто задают готовиться к каким-нибудь мероприятиям, писать доклады или рефераты, создавать какие-нибудь проекты. Наверняка пара-тройка таких заданий числится и за тобой. Не хочешь идти в школу – немного приукрась срочность и важность своей работы, отметь, что учителя и даже директор надеются, что послезавтра ты принесешь готовое восхитительное решение, а у тебя ну совсем нет времени. Поэтому единственный шанс не расстраивать педсостав и не ударить в грязь лицом – остаться дома и выполнить-таки ответственное поручение. Большинство родителей поворчат о необходимости своевременного выполнения работы, но позволят героическому чаду потратить учебный день на домашнее задание. Правда, его придется выполнить, и выполнить хорошо.
Самый честный способ не пойти в школу – просто сообщить маме или папе, что ты не хочешь туда идти именно завтра. И объяснить почему. Допустим, за двойку на контрольной математичка при всех обзовет дуболомом, а это обидно и стыдно, поэтому лучше потратить день на изучение материала дома и дополнительную работу, и в следующий раз быть подготовленным. Или рассказать о накопившейся за четверть усталости, объяснить, что школьник – тоже человек, и если папа может взять отгул, то и ребенок может. Один лишний выходной – не безответственность и лень, а рациональное использование своего времени, поэтому пробела в знаниях не будет. Если причины личные – тоже честно выложить: про драку с соседом по парте, про школьный конфликт, который за день потеряет остроту, а нервы успокоятся у всех сторон. Такая честность действует подкупающе, и большинство родителей, услышав аргументы почти взрослого человека, согласятся с ними.
Как сделать так, чтобы не пойти в школу совсем? Для этого нужны веские причины. Обиженного первоклассника, конечно, родители не послушают, а вот серьезный старшеклассник может говорить об экстернате или домашнем обучении. К примеру, так поступают, когда собираются стать абитуриентом солидного вуза, и изучение посторонних предметов отвлекает, либо они уже изучены на общеобразовательном уровне.
Наверное, только самый занудный и дотошный ученик никогда не прогуливал школу. Да и то наверняка хотелось денек-другой поваляться в кровати, поиграть в компьютер, а не сидеть на неинтересных уроках. Лодыри и совсем безответственные ученики просто уходят утром из дома, но до учебного заведения так и не доходят. В результате родителей вызывают в школу, ученику пишут выговор и ставят под особый контроль. И только грамотные и умные дети сначала узнают, как не пойти в школу, а потом применяют действия на практике. Конечно, советы вредные, а значит использовать их нужно очень редко, потому что обманывать родителей нехорошо.
Притворись больным
Итак, проще всего симулировать болезнь. Какой родитель заставит своего больного ребенка пойти в школу? Если твои мама и папа не обладают медицинским образованием, то просто скажи, что у тебя болит горло, голова, и поднялась температура. Это один из самых действенных способов, как не пойти в школу. Как минимум день, но ты сможешь остаться дома. Только готовься к тому, что мама будет тебя отпаивать молоком с медом, заставит пропотеть под одеялом и запретит гулять. А на следующий день не забудь сказать, что тебе лучше, иначе на дом придет врач и обнаружит обман. Еще можно симулировать зубную боль, тошноту и даже рвоту. Главное, делай грустное лицо, чтобы выглядело правдоподобно.
Обмани преподавателя
Если у тебя хватит совести, то ты можешь попробовать обмануть преподавателя. К примеру, пусть твой друг напишет записку от родителей. Или попроси старшую сестру позвонить классному руководителю. Пусть она скажет, что ты болен. Еще один способ, как не пойти в школу, — сказать учителю о необходимости посещения врача, например, стоматолога. Включай фантазию, только не переусердствуй.
Прекрасный способ не идти на занятия — проспать их. Поставь в будильник старые батарейки, или поменяй время на телефоне. Школьникам трудно самостоятельно вставать по утрам, поэтому они легко могут проспать. Только этот способ, как не пойти в школу, поможет лишь в том случае, если ты собираешься самостоятельно, а не с маминой помощью.
Поговори с родителями
Лучший способ прогулять школу один день — это поговорить с родителями. Объясни им, что хочется немного отдохнуть. Если твоя мама понимающая, то она разрешит тебе не учиться. Только не проявляй наглость. Такой способ действует не часто. И не забывай хорошо учиться, чтобы родители разрешали такому прилежному ребенку иногда отдыхать от надоевшей школы. Но на следующий день тебе придется решить, в чем пойти в школу. Два дня подряд пропускать учебу никто не позволит.
Иди учиться
А лучше всего никого не обманывать и не пропускать занятия. Знания обязательно пригодятся тебе в будущем, поэтому не стоит прогуливать школу. Если же у тебя постоянно возникают такие мысли: «Ненавижу школу, чтоб она сгорела и т.д.» - то тебе требуется помощь психолога. Проблему нужно искоренить, а не бежать от нее. Если тебя что-то беспокоит, поговори с родителями, расскажи все. Пусть они помогут тебе, чтобы в школу ты начал ходить без ненависти.
«). Сегодня у нас статья «Как не ходить в школу и получить аттетстат «, где мы опишем ещё один вариант, как можно справиться со школой, не выкидывать силы и время впустую, но следовать школьной программе и получить аттестат об образовании.
Не ходим в школу! — это выдержки из отличной статьи Ксении Подоровой. Мы выбрали самые моменты и именно по заявленной теме 🙂
Итак, переходим к тому, как не ходить в школу и получить аттестат. Как видите, вопрос распадается на 2 части, которые мы по очереди и опишем.
Как не ходить в школу
Став родительницей первоклассника, я пошла на родительское собрание. А там у меня возникло ощущение, что я попала в театр абсурда. За маленькими столиками сидела толпа взрослых людей (на вид вполне нормальных), и все они усердно записывали под диктовку учительницы, сколько клеточек надо отступать от левого края тетради, и т.д., и т.п. «А Вы почему не записываете?!» грозно спросили меня. Я не стала рассказывать о своих ощущениях, а просто сказала, что не вижу в этом смысла. Потому что считать клеточки все равно будет мой ребенок, а не я. (Если будет;-).)
А дома мы с сыном довольно часто рассказывали друг другу о своих новостях (по принципу «что у меня сегодня было интересного»). И я стала замечать, что в его рассказах о школе слишком часто упоминаются ситуации такого типа: «Я сегодня такую интересную книгу начал читать на математике.» Или: «Я сегодня начал писать партитуру моей новой симфонии на истории.» Или: «А Петя, оказывается, здорово в шахматы играет мы с ним на географии пару партий успели сыграть.» Я задумалась: а для чего он вообще ходит в школу? Учиться? Но на уроках он занимается совершенно другими делами. Общаться? Но это можно и вне школы делать.
И тут в моем сознании произошел поистине РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРЕВОРОТ;-)!!! Я подумала: «А может, ему вообще не стоит ходить в школу?» Сын охотно остался дома, еще несколько дней мы продолжали обдумывать эту идею, а потом я пошла к директору школы и сказала, что мой сын больше не будет ходить в школу.
Скажу честно: решение уже было «выстрадано», поэтому мне было почти все равно, что мне ответят. Я просто хотела соблюсти формальности и избавить школу от проблем написать какое-нибудь заявление, чтобы они успокоились. (Потом многие мои знакомые мне говорили: «Да, повезло тебе с директором, а вот если бы она не согласилась » да не в директоре дело! Ее несогласие ничего не изменило бы в наших планах. Просто наши дальнейшие действия в этом случае были бы немного другими.)
Но директор (до сих пор вспоминаю ее с симпатией и уважением) искренне заинтересовалась нашими мотивами, и я довольно откровенно рассказала ей о своем отношении к школе. Она сама предложила мне способ дальнейших действий я напишу заявление о том, что я прошу перевести моего ребенка на домашнее обучение, а она договорится в РОНО, что мой ребенок (по причине своих якобы «выдающихся» способностей) в качестве «эксперимента» будет учиться самостоятельно и сдавать экзамены экстерном в этой же школе.
В то время это показалось нам отличным выходом, и мы забыли о школе 😉 почти до конца учебного года. Сын увлеченно занялся всеми теми делами, на которые у него вечно не хватало времени: целыми днями писал музыку и озвучивал написанное на «живых» инструментах, а ночами сидел за компьютером обустраивал свою BBS (если среди читателей есть «фидошники» они знают эту аббревиатуру; могу даже сказать, что у него был «114-й нод» в Питере «для тех, кто понимает» 😉). И еще он успевал читать все подряд, изучать китайский язык (просто так ему это было интересно в тот период), помогать мне в моей работе (когда я не успевала сама сделать какой-то заказ), попутно выполнять мелкие заказы на перепечатку рукописей на разных языках и на установку электронной почты (в то время это еще считалось очень сложной задачей 😉 приходилось приглашать «умельца»), развлекать младших детей В общем, он был безумно рад обретенной свободе от школы. И не чувствовал себя обделенным;-).
В апреле мы вспомнили: «Ой, пора готовиться к экзаменам!» Сын достал запылившиеся учебники и 2-3 недели интенсивно читал их. Потом мы с ним вместе сходили к директору школы и сказали, что он готов сдавать. На этом мое участие в его школьных делах завершилось. Он сам поочередно «отлавливал» учителей и договаривался с ними о времени и месте встречи. Все предметы удавалось сдать за одно-два посещения. Учителя сами решали, в какой форме проводить «экзамен» или это было просто «собеседование», или что-то вроде письменной контрольной работы. Интересно то, что почти никто не решился поставить по своему предмету «5» хотя мой ребенок знал ничуть не меньше, чем обычные школьники. Любимой оценкой стала «4». (Но нас это нисколько не огорчало такова была цена свободы;-).)
В результате мы поняли, что ребенок может 10 месяцев в году иметь «каникулы» (т.е. делать то, что ему действительно интересно), а за 2 месяца проходить программу очередного класса и сдавать необходимые экзамены. После этого он получает справку о переводе в следующий класс, так что в любой момент может все «переиграть» и пойти учиться обычным способом. (Надо отметить, что эта мысль очень успокаивала бабушек и дедушек они были уверены, что ребенок скоро «одумается» ;-), не будет слушать эту «ненормальную» мамашу (меня то есть) и вернется в школу;-). Увы. Не вернулся.)
Когда подросла моя дочь, я ей предлагала вообще не начинать ходить в школу. Но она была «социализированным» ребенком: она начиталась детских книжек советских писателей, где настойчиво высказывалась мысль о том, что пойти в школу это очень «престижно» ;-))). А я, будучи сторонницей «свободного» воспитания, не собиралась ей это запрещать. И она отправилась в первый класс. Ее хватило почти на два года!!! Только к концу второго класса ей (наконец-то!) надоело это пустое времяпровождение, и она объявила, что будет учиться экстерном, как старший брат. (К тому же и она успела внести свою лепту в «копилку» семейных легенд с ней тоже проиходили разные нетипичные для этой школы истории.)
У меня просто камень с души упал;-). Я отнесла директору школы еще одно заявление. И теперь у меня уже было двое детей школьного возраста, которые не ходят в школу.
Как учиться дома, чтобы получить аттестат
Многие родители думают, что если ребенок учится дома, то мама или папа с утра до вечера сидят с ним рядом и проходят всю школьную программу вместе с ним. Мне не раз приходилось слышать такие комментарии: «У нас ребенок ходит в школу и мы ВСЕ РАВНО сидим с ним до поздней ночи каждый день, пока все уроки не сделаем. А если бы не ходил это значит, сидеть надо на несколько часов в день больше!!!» Когда я говорю, что никто с моими детьми не «сидит», делая вместе с ними «уроки» мне просто не верят. Думают, что это бравада.
Но если вы действительно не можете позволить своему ребенку учиться без вашего участия (т.е. намереваетесь все 10 лет вместе с ним «делать уроки») тогда, конечно, домашнее обучение вам категорически не подходит. Оно изначально предполагает некоторую самостоятельность ребенка.
Если же вы готовы согласиться с мыслью, что ребенок способен учиться сам (независимо от того, какие оценки ему будут ставить может быть, «3» за изложение своих собственных мыслей лучше, чем «5» за запись папиных или маминых?) тогда можно подумать и о домашнем обучении. В том числе и потому, что оно позволит ребенку тратить меньше времени на то, что у него получается с ходу, и больше времени уделять тому, что он понимает не сразу.
А дальше все зависит от мировоззрения родителей. От того, какие цели вы перед собой ставите. Если целью является «хороший аттестат» (для поступления в «хороший вуз») это одна ситуация. А если целью является умение ребенка принимать решения и делать выбор совершенно другая. Иногда 😉 удается добиться обоих результатов, поставив только одну из этих целей. Но это просто «побочный эффект» ;-). Бывает, но не у всех.
Давайте начнем с самой традиционной цели с «хорошего аттестата». Сразу определите для себя степень своего участия в решении этой задачи. Если решать ее будете именно вы, а не ваш ребенок тогда вам нужно позаботиться о хороших репетиторах (которые будут приходить к вам домой) и составить (в одиночку, или вместе с ребенком, или вместе с ребенком и его учителями) график занятий. И выбрать школу, в которой ваш ребенок будет сдавать экзамены и зачеты. И которая выдаст ему именно такой аттестат, как вы хотели например, какая-нибудь спецшкола того направления, в котором вы намерены «двигать» своего ребенка.
А если вы не собираетесь полностью контролировать процесс учебы (что кажется мне гораздо более естественным) тогда будет полезно сначала обстоятельно обсудить с ребенком его собственные желания, намерения и возможности. Поговорить с ним о том, какие знания он ХОЧЕТ получить и что он готов сделать для этого. Многие дети, поучившиеся в школе, уже не могут сами планировать свою учебу. Им требуется «толчок» в виде регулярных «домашних заданий». Иначе у них не получается. Но это легко исправить. Сначала можно действительно помогать ребенку планировать его занятия и даже, может быть, ставить перед ним какие-то задачи а потом, «пройдя» в таком режиме пару предметов, он и сам научится этому.
Самый простой способ составить план учебы посчитать, сколько у вас есть времени на подготовку к экзаменам и какой объем информации нужно «проглотить» за это время. Например, ваш ребенок решил за полгода сдать 6 предметов. Значит, в среднем по месяцу на каждый учебник. (Вполне достаточно.)
Потом вы берете все эти учебники и видите, что 2 из них довольно тонкие и читаются «на одном дыхании» (например, география и ботаника). Решаете, что каждый из них можно осилить за 2 недели. (Появился «лишний» месяц, который можно «отдать» тому предмету, который кажется самым трудным для вашего ребенка например, русский язык с его запутанными правилами;-).) Потом смотрите, сколько там страниц. Допустим, в учебнике 150 страниц текста. Значит, можно в течение 10 дней читать по 15 страниц, потом за пару дней перелистать учебник еще раз, чтобы повторить самые сложные главы, а потом идти сдавать экзамен.
Внимание: вопрос к тем, кто считает, что учиться дома «очень трудно». Ваш ребенок может прочитать 15 страниц в день и запомнить, о чем там шла речь? (Может быть, даже вкратце законспектировать для себя используя свои собственные условные обозначения и рисунки.)
Я думаю, что большинству детей это покажется слишком простой задачей;-). И они предпочтут читать не по 15, а по 50 страниц в день, чтобы покончить с этим учебником не за 10 дней, а за 3! (А некоторым даже проще сделать это ЗА ОДИН день!)
Конечно, не все учебники читаются легко, и не всегда этого достаточно. Есть еще математика, где нужно решать задачи, и русский язык, где нужно писать, а потом еще физика и химия Но оптимальные способы изучения более сложных предметов находятся в процессе учебы. Стоит только начать А если даже что-то не будет получаться можно найти репетитора по самому сложному предмету, по двум, по трем Только перед этим было бы очень желательно дать ребенку возможность поучиться самостоятельно тогда он, по крайней мере, начнет понимать, что именно у него не получается.
Как видите, процесс не то, чтобы прост. Основное давление — со стороны общества. Причём обучение детей — вообще второстепенно, поскольку они обычно хотят учиться (если ещё не поняли, что учение — зло).
Но, само собой, не ходить в школу и получить аттестат — требует намного больше внимания, терпения, способностей как от детей, так и от родителей. Что, собственно говоря, хорошо — ведь эти качества весьма важны в реальной жизни 🙂
Итак, не ходить в школу и получить аттестат можно — но придётся поработать.
И побольше, чем в школе. Но — оно того стоит 🙂
